《长征组歌》两首课件

长征组歌两首萧华,学习目标,1、欣赏体会歌词精当的语言。2、领会两首歌词蕴涵的丰富感情。3、掌握本文拟人、对偶修辞手法的运用。4、讨论在改革开放的年代如何继续发扬长征精神。,作者介绍,萧华，江西兴国人。1930年参加红军并加入中国共产党，1955年被授予上将军衔。1965年他抱病写作完成了12首长征组诗红军不怕远征难，同年中国人民解放军北京军区战友歌舞团作曲家晨耕、生茂、唐轲、遇秋择其10首谱成长征组歌。,背景：1935年1月中共中央在遵义举行政治局扩大会议，集中全力解决了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误，选举毛泽东为中央政治局常委，确立了以毛泽东为核心的正确领导。会议后，在毛泽东的领导下，红军声东击西，四渡赤水河,四渡赤水出奇兵,朗读思考：1、歌词内容可以分为哪两部分?中心句是哪句?,第一部分（第16行），表现红军在横断山脉行军的艰难和亲人送水解渴的军民鱼水深情。第二部分（第7末行），表现中央红军四渡赤水，巧妙穿插，同国民党军队进行了一场出色的运动战，赞扬毛主席用兵如神。歌词的中心句是最后一句，“毛主席用兵真如神”一句水到渠成，画龙点睛地盛赞了毛主席用兵如神的军事艺术。,2、歌词中哪些地方表现了毛主席的用兵如神？红军长征途中困难重重，战胜这些困难的原因是什么？,歌词中展现了红军在赤水河流域巧妙调动敌军，最终摆脱其围追堵截而进行的几次重大战斗场面。如：四渡赤水、飞渡乌江、威逼贵阳、佯攻昆明、巧渡金沙江。还有沿途人民群众对工农红军的支持和拥戴，赞扬了毛泽东用兵如神的军事艺术。,3、品味语言,找出你自己喜欢的语句反复诵读，体会其所表达的情感。你觉得文中哪些词语用得好，说说理由。如“横断山，路难行。天如火，水似银。”写工农红军转战川黔边境时所遇到的严酷的自然环境。“亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。”写沿途人民群众对工农红军的支持和拥戴，交代了红军四渡赤水、克敌制胜的群众基础。,一系列动词的运用：四渡赤水出奇兵中的“压”，写敌军来势汹汹；“弃”、“丢”：写敌人狼狈不堪，前后对比鲜明“出”“飞渡”“临”“逼”“赶”“袭”，写红军作战机动灵活，“毛主席用兵真如神”。,问题探究：歌词中为什么用了两次“横断山，路难行”，是简单的重复吗？这样写有什么好处？,明确：这是用反复的修辞手法，强调红军在几十万国民党军围追堵截下面临的艰难处境。,过雪山草地,1、歌词内容可以分为哪两部分？歌词的中心句是哪句？,第一部分（14句），描写红军过雪山草地时遇到的极大困难。第二部分（512句），描写红军战天斗地、以野菜充饥的顽强斗志，表现了红军战士力量的源泉。中心句：“官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”这两句点明红军过雪山草地无往不胜的根本原因。,2、“过雪山草地”十分艰苦，红军战士是怎样对待这些困难的？歌词中通过哪些手法表现红军不怕困难的大无畏精神？,红军长征途中自然环境恶劣，但战士们不怕困难：以草为毯、以泥为毡、穿着单衣、野菜充饥，越是困难战士们越是骨硬志坚。歌词不直接说明战士把高高的雪山踩在脚下，而是用拟人的手法“雪山低头迎远客”来表现战士们翻越雪山时的感受，使红军不怕困难的精神跃然纸上。,品味语言，体会修辞方法的作用及表达效果。,“红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。”用夸张手法突出了红军敢于战胜一切困难的英雄气概。“雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。”用拟人手法来表现红军战士翻越雪山时的感受，使红军战士不怕难的精神跃然纸上。“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。”用对偶手法充分体现了红军饥寒交迫的处境。过雪