语文人教版五年级上册9、鲸_第1页
语文人教版五年级上册9、鲸_第2页
语文人教版五年级上册9、鲸_第3页
语文人教版五年级上册9、鲸_第4页
语文人教版五年级上册9、鲸_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

9鲸,新星小学程杰,1、认真读课文，读顺句子，读准字音。2、了解课文大意，想一想每个自然段都写了什么内容？看明白就开始，学习完毕请坐端，表明你养成了良好的习惯。,初读感知,捕获宽敞哺乳动物前肢退化胎生肺呼吸鱼鳍滤出来上腭,我会读,想想课文介绍了鲸的哪些识？,鲸,大,哺乳动物,种类,生活习性,进食,呼吸,睡觉,生长,1、默读课文第一自然段，找出体现鲸“大”的语句。2、作者运用了哪些说明方法来说明鲸的“大”，用不同的符号划出来，并体会这样写的好处是什么？看明白就开始，自学完毕请举手示意，表明你养成了良好的习惯。,研读课文,感受鲸之“大”,1、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。,（作比较）,2、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。,（列数字）,4、它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。,（举例子）,领悟说明方法,3、我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。,（举例子列数字作比较）,自读课文第二自然段，思考：1、鲸是怎样演化成鱼的样子的？进化的主要原因是什么？2、把自己当作鲸，以“我不是鱼”为题，给大家说一说你的进化过程。看明白就开始，敢于尝试，表明你养成了良好的习惯。,研读课文,理解鲸的进化过程,鲸前鳍的演变,前肢演变为前鳍,后肢完全退化了,鲸尾鳍的演变,尾巴演变为尾鳍,整个身子变成鱼的样子,1、以四人小组为单位，用你们最喜欢的方式（比如“小画家”、“表演家”、“演说家”、“朗诵家”）学习第47自然段中你们最感兴趣的部分。2、各组推荐代表在全班交流。合作学习完毕，请赶紧回原位安静坐好，表明你养成了良好的习惯。,研读课文,了解鲸的生活习性,须鲸水柱垂直细高,齿鲸水柱倾斜粗短,鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。,（打比方）,领悟说明方法,睡觉时：头朝里尾巴向外，围成一圈。,拓展延伸,默读课后“资料袋”内容思考：1、从“资料袋”里，你了解到哪些信息，有何感受？2、利用“资料袋”中提供的材料写一则保护鲸的宣传语或一篇倡议书。你能创新性地学习，表明你养成了良好的习惯。,1、现在的你跟开课时的你一定不一样，因为你有了收获。2、收拾好学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论