高中语文《鱼书》课件 粤教版必修2.ppt

情,“不好谒人贪过客，惯迟作答爱书来”表达人们渴望得到别人的关注，却又不肯付出的微妙心态。我们渴望关爱，可感情是相互的，我们也应该付出，春节就快到了，同学们想通过什么方式向远方亲朋好友表达思念之情呢？,作者简介,柯灵：原名高季琳，笔名朱梵、宋约。浙江绍兴人，现代作家。曾任文汇报副社长兼副总编。著有望春草暖流柯灵散文选等。柯灵先生善于捕捉散文的灵感、锤炼语言，因此其文章，美如画，意似诗，文白兼及，古雅流畅，独具一格。,何为鱼书？,客从远方来，遗我双鲤鱼，呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。长跪读素书，书中竟何如？上言加餐饭，下言长相忆。古乐府饮马长城窟行,书信的美称,雅笺、素书、尺素、华翰雁足、雁羽、雁帛、雁书、八行书,烽火连三月，家书抵万金。杜甫春望云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。李清照一剪梅,天外鱼书绝，征人岂念家？宋凌云偶成,基础知识,重点字词：更（）易无垢（）咫（）尺漂泊（）融洽无间（）隽（）品恶札（）信笺（）翘（）首云天一枝之栖（）,gng,gu,b,jin,jun,zh,jin,qio,zh,q,整体感知,默读课文，疏通文意。作者认为书信往返有哪些作用和意义？,作者珍藏亲友来信保存了一些生命的痕迹，其中也有些值得吟味的人生小景？作者提到了那些“人生小景”？请同学们给它们拟小标题。,友情难在/友情聚散无巧不成书/书信回归匿名恐吓/匿名信,积极方面：传情达意人类美好情感的象征,消极方面：为人利用破坏人类的真挚情感,鱼书,讨论交流,现代社会中，很多人都采用便利的现代通讯手段进行情感交流，但仍然有人通过写信的方式维系人与人的情感，现在请那些有过写信和收信经历的同学来谈谈他们的感受。,总结：电话方便、快捷、真实可感，一次性交流，交流直白口语化，但是时间的长河总会不经意地洗涤掉那些五彩斑斓的话语。写信和收信都是愉快的事。虽然它耗费人的心血和时间，但正因如此，才让我们期待，让我们保留生命的痕迹，让我们愈发珍惜感情。方式总有优劣，情感是真，重视情感的沟通和交流，我们就会感受到温情和欣慰。,品味语言,朋友的来信也日见稀少,门前冷落,绿衣人踪迹久疏。偶然在风晨月夕，想起那些风流云散的故旧，便不禁引起一缕深沉的寂寞。化用白居易的琵琶行里的“门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇”，作者取“门前冷落”之孤寂、冷落的意境,表达他的心境.,给远在他乡的友人写信,心驰神往,仿佛剪烛西窗,促膝长谈心情畅适,近乎薄醉.,此句化用唐代李商隐的夜雨寄北“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。原诗表达游子盼望归后与爱人一起“共剪西窗”的美好愿望。作者化用来表达给“远在他乡的友人写信”的心情,再合适不过了.,品味语言,千里暌违，只要借几行雁羽，便能将一曲衷情，寄与远人，使彼此快如觌面。,这一句话文白兼及，舍弃了一些通俗的白话词语。如：用“暌违”而不用分离，舍书信而取“雁羽”，取“觌面”而弃用“见面”。,品味语言,伟大的人格，崇高的友情，是生涯中的“一盏明灯”，可以照亮人们“灵魂的黑暗”，使“生存有了一点光彩”。,但聚散无常，即使亲如家人，也难免彼此参商，天南地北，各奔前程。,语言既有诗歌的意蕴,又有杂文的博大、精深，渗透着哲理与思想。,品味语言,语言特点,1、善于化用古诗词2、文白相间、古朴典雅、言简意赅3、富有诗蕴、含蓄深刻,品味语言,文白兼及，古雅晓畅,