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文档简介

描写校园景物,我有一个心爱的笔记本，那是我的一个好朋友即将转学时送给我的。这个本子是天蓝色的，看着十分清新、淡雅。封面上画着一艘小船缓缓驶过，荡起一圈圈涟漪。小船在水中飘荡,河水一直流向远方，似乎象征着我们的纯洁友谊绵绵流长。,我有一块磁铁，它长2厘米，宽2厘米，厚2厘米，是白色的。,借助于联想和想像,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。,怎样才能写好景物,仔细观察,抓住特点按照顺序(移步换景,注意方位)讲究语言借助联想与想象采用多种修辞手法寓情于景,以情感人,我们的校园我们的校园风景美如画，优雅朴素，整洁大方，到处充满了欢声笑语。走进校园，正前方是一栋三层高的教学楼，它披着淡蓝色的衣裳，仿佛一位长者，慈祥而亲切地站在那儿.每天早晨不忘提醒早到的同学：“快进教室读书啦！快进教室读书啦！”右侧是一座雄伟的综合楼，看起来很有精神，充满了活力。学校内的四周种植着郁郁葱葱的芒果树和龙眼树，它们宛如一个个穿着绿裙子的少女。微风吹来，便翩翩起舞。傍晚时分,这些既孝顺又懂事的儿女们，它们乖乖地躺在校园母亲的怀抱中,静静地,聆听妈妈讲述的一个个古老而动听的故事。学校的正中央是宽大的塑胶跑道，这是同学们锻炼身体的好场所。最引人注目的要数学校的春园了：白色的栅栏，绿色的草，红黄绿的彩虹桥，这样明亮艳丽的色彩，使人不禁被“春园”设计者的独具匠心所折服。春园里的鲜花花团锦簇，姹紫嫣红,有红的，有白的，有粉红的，有黄的红的像火，白的像雪，粉的像霞，黄的像金，各色鲜花,竞相开放，争奇斗艳，欢乐无比。一阵微风吹过，风里带着花草香甜的味道，都在微微的空气中酝酿着，这种感觉美得让人心醉！,走进我们的教室，宽敞明亮，整齐绿一色的课桌，让人眼目舒服、清爽，教室里安装有多媒体设备，给我们的学习带来了极大的便利。教室里的陈设、花草及书柜，更是让人感觉到一股书香的气息，在这样学习氛围浓郁的环境里成长，我们感到无比的幸福与快乐。我们的校园犹如一幅色彩斑斓的画卷，充满诗情画意，我爱我的校园！我要加倍努力学好本领，
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