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文档简介

1/3开放教育老生代表发言稿尊敬的校领导、新同学你们好，我是XXX春英语本科XXXX。首先我代表老同学对新同学表示热烈地欢迎和衷心地祝贺。经历十几年的封闭式教育，快乐之余总想自由。上班以后，才感到时间的宝贵，学习的重要。怎样平衡两者之间的关系呢我选择了电大，它没有华丽的教学楼，没有固定的教室、很多的教师。但它有现代化的网络，丰富的网上资源，良好的学习环境，以及最重要的是弹性的学习时间。在没有接触电大之前，就听朋友说电大的特点是“宽进严出”、“学分制”，靠的是自主学习。何为“自主学习”，根据一年来的学习体验，我认为就是每门功课虽说有面授课，但要想真正的学好一门课，关键在于平日里利用休闲时间充分的利用电大的网络资源优势，主动地、自觉地学习。还记得刚进电大校门上的第一课，我们在老师的指导下了解了电大广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播、电视、文字和音像教材，计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的高等学校，而远程教育是我们学生和老师，学生和教育机构之间主要采取多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式，老师和我们2/3学生处于准分离状态。电大通过多种媒体资源和多种教学手段给我们提供支持服务，我们可以在轻松的环境下学习。电大学习一段时间后，我清晰的认识到学习得靠我们自己，不能总想依靠教师和学校的教学。我们只有在老师指引下利用各种多媒体教材充实自己，慢慢自觉性强了，学习习惯也养成了，工作、学习两不误，再也不会让我烦恼如何去平衡两者的关系。入学时我认为上电大容易，毕业肯定也比较容易，通过入学教育，我发现必须通过严格的课程考试并取得规定的学分，这样你才能毕业，拿到学历证书。一下子，我的目标已确定，学习动力也恢复了。经过一个学年的学习，电大让我重新树立信心，前边的路是光明的，更多的需要我们自己走过，不能依赖别人，只要依靠自己努力，在知识的海洋里找到学习的途径和方法，在电大教师的导学下，主动学习，刻苦学习一定会取得成功。一年以来我用自己的实际行动来证明了“信念不是说出来的，而是作出来的”，通过刻苦的学习我离自己定下的学位目标在一步一步的接近，在上一学年结束时，优异的成绩、认真的学习态度为我赢得了优秀学员的光荣称号，同时利用电大的平台资源和多种学习方式，我们班级学习的氛围
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