语文人教版五年级上册9.鲸

,9、鲸,龙泉四小蒋黄英,学习目标：1、学习本课生字词。2、初读课文，了解大意，理清课文脉络。,自学提示：1、自由读课文，自学生字词。2、理解词语：上腭哺乳滤出判断胎生退化特征3、标出自然段，看看每段讲了什么。,jngzhbl鲸鱼肥猪上腭哺乳滤出dfiipnti肚子肺部又粗又矮判断胎生退化特征,第一段（1）：写鲸的体形庞大。第二段（2）：写鲸是哺乳动物。第三段（3）：写鲸的种类。第四段（47）：写鲸的生活习性。,练一练：1、抄写生字词。2、做一做字词句篇和语文基础训练第9课。,学习目标：1、了解鲸的形体特点、属类及进化、种类。2、学习作者抓住事物的特点来写的方法。3、了解列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。,自学提示：1、小声朗读第一段，把描写鲸体形大的句子画出来，这些句子都运用了哪些说明方法？2、默读第二段，这段告诉我们鲸的体形象什么？是什么属类？它的进化过程是怎样的？3、齐读第三段告诉我们鲸的种类可以按什么划分？分成几类？,1、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（作比较）2、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（列数字）3、我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（举例子、列数字、作比较）,练一练：关联词语填空。不是就是虽然但是不但而且1、齿鲸（）吃大鱼，（）吃海兽。不但而且2、鲸的种类很多，总的来说可按有无牙齿来分为两大类，（）须鲸，（）齿鲸。不是就是3、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。虽然但是,预留问题：自学第四段，鲸的生活习性是从哪几个方面介绍的？都运用了什么说明方法？,学习目标：1、了解鲸鱼的生活习性。2、完成小练笔。,自学提示：默读第四段，鲸的生活习性是从哪几个方面介绍的？都运用了什么说明方法？,有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（举例子、列数字）,鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（打比方）,练一练：一、指出下列句子的说明方法。1、我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（举例子）（列数字）（作比较）2、鲸呼吸的时候浮出水面，从鼻孔喷出的气形成一股水柱，就像花园的喷泉一样。（打比方）3、长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤。（列数字）二、课后小练笔：鲸的自述,鲸的自述嗨!大家好，我是虎鲸，是一个性情凶猛的哺乳动物，连露脊鲸、蓝鲸、灰鲸等大型鲸类都怕我三分呢！因此，我们又被称为海上巨兽，还有恶鲸、凶手鲸的名称。我们个个身强体壮，体型呈纺缍形，皮肤下面有一层很厚的脂肪，用来保存热量。我们通常23头为一小群，最多的4050头为大群，睡觉时也聚在一起，万一敌人来侵犯，以最快的速度围功反击敌人，保持一定的胜算。我们哺食的都是海豚、海狮、海象等。别看我们非常凶猛，但却从没有袭击过人类，反而乐于跟人类和平相处，我们接受能力很强，只要人类对我稍加训练，就会牢牢记住各动作的要点和程序，我就给人类做精彩地表演，听到人们的欢呼声，我好兴奋呀！如果说白鲸是鲸类中的“歌唱家”。那我就属于名副其