高中物理选修3-2 第四章第三节楞 次 定 律_第1页
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文档简介

楞次定律,知识回顾,通电螺线管的磁感线方向如何判定?,右手螺旋定则,问题一:,怎样产生感应电流呢?,探究1:,问题二:感应电流的方向满足怎样的规律呢?,探究电流方向与哪些因素有关,可能与感应电流方向有关的因素:(1)与线圈的接法有关;(2)与磁铁的运动方式有关;(3)与原磁场的方向有关,想一想:,用什么方法确定指针向右偏转时,电流是从正接线柱流进还是从负接线柱流进的?,?,方法:用已知的电流方向试验,结论:电流从那边进,指针就向那边偏,温馨提示:可以利用提供的器材试探。,规律探究,?,探究2:利用电流计指针的偏转方向探究感应电流产生的感应磁场的方向、和原磁场方向的关系。,1组,2组,3组,4组,向下,减小,顺时针,向下,向上,向上,减小,顺时针,逆时针,向下,向上,增加,向下,增加,逆时针,向上,B感,原,增,减,与B原,与B原,阻碍,变化,反,同,总是,谁,做什么,谁的,阻碍什么,感应电流的磁场,阻碍,引起感应电流的,磁通量的变化,楞次定律,物理学史,说明:更多关于楞次的介绍请大家“百度一下”。,楞次简介,楞次(18041865)诞生于爱沙尼亚16岁考入大学,30岁当选为院士。1831年法拉第发现电磁感应现象时,只零碎地叙述过感应电流的方向。楞次获悉后考察了电磁感应的全过程,并得出了楞次定律。,从相对运动看,感应电流的磁场总是阻碍相对运动。,从能量观点看:楞次定律可以看成是能量守恒定律在电磁感应现象中的反映。,N,来阻去留,N,S,S,思考题:通电直导线与矩形线圈在同一平面内,当线圈远离导线时,判断线圈中感应电流的方向,并总结判断感应电流的步骤。,v,I,分析:,、原磁场的方向:,向里,、原磁通量变化情况:,减小,、感应电流的磁场方向:,向里,、感应电流的方向:,顺时针,规律应用,一位同学把条形磁铁放入提供的小纸筒里,然后插入线圈中。小组中其他同学根据指针的偏转来判断插入的是哪一极?,小游戏,例题1,法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示。软铁环上绕有A、B两个线圈,则:,、当A线圈电路中的开关闭合的瞬间,线圈B中通过电流计的感应电流沿什么方向?,、当A线圈电路中的开关断开的瞬间,线圈B中的感应电流沿什么方向?,、电键闭合,滑动变阻器的滑片向右滑动,线圈B中的感应电流沿什么方向?,从b到a,从b到a,从a到b,例题2,向左移动,应用楞次定律判断感应电流方向的基本步骤:(1)明确穿过闭合电路原磁场的方向。(2)明确穿过闭合电路的磁通量是增加还是减少。(3)根据楞次定律确定感应电流的磁场方向(阻碍:增反减同)。(4)利用安培定则确定感应电流的方向。,归纳总结,如何判定I方向,楞次定律,相对运动,增反减同,来阻去留,磁通量变化,能量守恒,(二)右手定则,1判定方法:伸开右手,让大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面内,让磁感线从手心垂直进入,大拇指指向导体运动的方向,其余四指所指的方向就是感应电流的方向。,2适用范围:适用于闭合电路一部分导线切割磁感线产生感应电流的情况。,1、内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。,2、不同角度理解楞次定律:、从磁通量变化角度:感应电流阻碍磁通量的变化。、从导体和磁体的相对运动角度:感应电流阻碍相对运动。,3、楞次定律的实质:是能的转化与守恒定律的一种具体表现形式。,课堂小结,4、右手定则与楞次定律的统一,课后作业:,1、课本P13:1-7题2、课外探究,电吉他中拾音器是将声音信号转为电流信号的器件,请查阅相关资料,了解它的原理,并利用楞次定律解释琴弦的振动方向与感应电流方向的关系。,课外探究,谢谢大家!,第二课时电磁感应,楞次定律感应电流方向,学习目标:理解楞次定律的内容掌握用楞次定律判定感应电流方向的一般思路,楞次定律,感应电流的方向,彷真实验,得出结论,课堂练习,楞次生平,课堂小结,新课引入,新课教学,问题:为什么在线圈内有电流?插入和拔出磁铁时,电流方向一样吗?怎样才能判断感应电流方向呢?,结论:电流从电流计的正接线柱流入,指针向正接线柱一方偏转,电流从电流计的负接线柱流入,指针向负接线柱一方偏转,试触的方法确定电流方向与电流计指针偏转方向的关系,增加,减少,拔出,增加,减少,拔出,结论:当磁通量增加时,感应电流磁场与原磁场方向相反;当磁通量减少时,感应电流磁场与原磁场方向相同,即感应电流的磁场总是“阻碍”原磁场磁通量的变化,一、楞次定律感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化,、引起感应电流的磁通量就是原磁场的磁通量.,2、“阻碍”并不是“相反”,也不是阻止,而是当磁通量增加时,感应电流磁场与原磁场方向相反;磁通量减少时,感应电流磁场与原磁场方向相同.,即:当引起感应电流的磁感强度B原增强时,感应电流的磁感强度B感与之反向,起阻碍它增强的作用,当原磁场B原减弱时,感应电流的磁场B感与之同向,起阻碍减弱的作用,N,S,N,S,规律:当磁铁插入线圈时磁铁和线圈的磁极是同名磁极相对,当磁铁从线圈中拔出时磁铁和线圈的磁极是异名磁极相对所以,当磁铁下落时,二者相斥;当磁铁拔出时,二者相吸二者间的相互作用力总是阻碍导体和磁体间的相对运动,二、感应电流的效果总是阻碍导体和引起感应电流磁体间的相对运动.,当导体和引起感应电流磁体间相互靠近时,二者相斥;当导体和引起感应电流磁体间相互远离时,二者相吸这是能量转化与守恒的必然结果.,B感与B原的关系可形象地表示为来者“拒”,去者“留”,楞次(18041865)俄国物理学家。1804年2月24日生于德尔帕特(今爱沙尼亚共和国的塔都)。1820年入德尔帕特大学;在大学二年级时由校长推荐参加18231826年“企业号”单桅炮舰的全球考察旅行;他设计了海水测深仪等仪器并卓越地完成了海上物理考察,1834年起当选为科学院院士;18361865年任彼得堡大学教授,1840年任数理系主任,1863年任校长。其间还在海军和师范学院任教。1865年2月10日在罗马逝世。楞次从青年时代就开始研究电磁感应现象。1831年法拉第发现了电磁感应现象后,当时已有许多便于记忆的“左手定则”、“右手定则”、“右手螺旋法则”等经验性规则,但是并没有给出确定感生电流方向的一般法则。1833年楞次在总结了安培的电动力学与法拉第的电磁感应现象后,发现了确定感生电流方向的定律楞次定律。这一结果于1834年在物理学和化学年鉴上发表。楞次定律说明电磁现象也遵循能量守恒定律。,练习一:,向里,减少,向里,A-C-D-B,运用楞次定律判定感应电流方向的步骤,1、明确穿过闭合回路的原磁场方向,2、判断穿过闭合回路的磁通量如何变化,3、由楞次定律确定感应电流的磁场方向,4、利用安培定则确定感应电流的方向,向外,增加,向里,DC,练习三:,如图,在水平光滑的两根金属导轨上放置两根导体棒AB、CD,当条形磁铁插入与拔出时导体棒如何运动?(不考虑导体棒间的磁场力),A,B,C,D,答案:,插入时:相向运动,拔

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