【60天冲刺】高考二轮三轮总复习 第2模块完形填空第一节专题课件（湖南专用）.ppt

第二模块完形填空第一节,第二模块考纲解读,完形填空是一种综合测试，涉及的知识面很广，用来测试考生的阅读理解能力和综合应用语言的能力。湖南高考英语的完形填空题遵循了“突出语篇，强调应用，注重实际”的设题思路，遵循了“以实词为主，以虚词为辅，突出词汇语境化”的命题原则。它注重考查考生在阅读理解的基础上对英语语言综合运用的能力和对英语基础知识确切的掌握水平，注重文章内容的生活化，语言的交际性，旨在检测考生在语篇中灵活运用语言知识的能力。它要求考生通读全文，掌握文章大意，运用词汇、语法等知识，选择最佳选项，使文章意思流畅，结构完整。,第二模块命题分析,从近年来的高考试题看，湖南高考英语完形填空具有如下特点：1文章的首句通常不设空短文首句是观察全文的窗口，起着让学生尽快熟悉语境、推测文章大意的作用。文章首句给学生一个完整的信息，可以让许多对完形填空题存有畏惧心理的学生很快安定下来，增强答题的信心。如果首句很长，前半部分已提供了一定的信息，可以考虑在后半部分设空。但不管怎样，首句的第一词绝对不会挖空，如果那样会使许多学生陷入茫然。除了首句一般不设空外，文章的尾句也较少设空。2空格在短文中均衡分布。绝大多数空格之间的距离大致相当。,第二模块命题分析,3考点分布符合考查目的完形填空题通常以名词、动词、形容词和副词等信息词汇为考查重点，淡化对介词、连词、冠词等结构词的考查，以检测考生在具体情境中灵活运用所学知识的能力。因此，设空处，名词、动词、形容词和副词这几类词一般会占很大比例。4尽力避免相互依存的试题命题时通常会设法避免在两个关系过于密切的单词或短语上设空，否则答错一个题即意味着两个题全错，反过来，答对一个题亦意味着两个题全对。下面两句中的画线部分就属于这种情况：ifyouagree(同意)，pleasesay“yes”ifyoudontagree,pleasesay“no”,第二模块题型探究,探究点一对上下文语义的考查近年来的完形填空试题在选项的设置上越来越淡化语法结构，重在文意的干扰，即把具体的语言知识融进具体的语言情景中去，考查考生通过上下文的提示或暗示，对整体文意进行把握的能力。这种考查方式所占的比例较大，且难度也大，若单纯从句子或个别段落来分析，或许所给的四个答案在语法和结构上都是正确的，但若放眼全局，则不一定正确。因此，快速浏览全文，领悟文章主旨，通过语境来选择答案是解决这类题的关键。,第二模块题型探究,例12011全国卷节选inourdiscussionwithpeopleonhoweducationcanhelpthemsucceedinlife,awomanrememberedthefirstmeetingofanintroductory_1_courseabout20yearsago.theprofessor_2_thelecturehall,placeduponhisdeskalargejarfilledwithdriedbeans(豆),andinvitedthestudentsto_3_howmanybeansthejarcontained.()1.a.artbhistorycsciencedmath()2.a.searchedforblookedatcgotthroughdmarchedinto()3.a.countbguesscreportdwatch,第二模块题型探究,【解析】分析选项我们可以知道，四个备选项词性没有任何区别，从搭配的角度看，每个备选项都可以填入空中，甚至有的选项在所在句中完全讲得通，但是语境对答案的选择起了决定作用。1c联系下文我们知道，这是一节理科实验课。2d从空后的placeduponhisdeskalargejarfilledwith我们可以知道，老师走进了教室。3b联系空后的howmanybeansthejarcontained我们可知：教授让学生们猜一下，这个坛子能装多少豆子。,第二模块题型探究,探究点二对生活常识及文化背景知识逻辑推理的考查完形填空往往以自身的内容提供完整的语篇信息，其间交织渗透着各类相关的文化背景知识和生活常识，考查考生灵活运用该方面知识的能力。解决这类题目，考生不仅要有广博的知识、丰富的生活经历，还要能够驾驭全文，不仅理解文章的表层意义，而且要弄清文章的深层意义。当对语言的把握不是很准确时，可充分利用社会文化知识和生活常识来帮助判断。,第二模块题型探究,例22010北京卷节选mrs.neidls_1_thatyearwas,“tryit.wecanalwayspaintoverit_2_！”ibegantotake_3_.()1.a.messagebmottocsayingdsuggestion()2.a.againbmorecinsteaddlater()3.a.stepsbcontrolcchargedrisks,第二模块题型探究,【解析】此篇三空的选择就要依据社会文化知识和生活常识来判断。1bmessage信息；motto座右铭，箴言；saying谚语；suggestion建议。wecanalwayspaintoverit_2_是mrs.neidl信奉的，故选b。2d根据上下文提示，mrs.neidl鼓励“我”大胆地去做，过后他们还会paint，推知答案为later。3.d上文鼓励“我”大胆地去做，所以“我”不再害怕，准备冒险。,第二模块题型探究,探究点三对固定搭配和习惯表达的考查词的固定搭配，特别是动词的搭配在完形填空题中出现的比例也是比较大的，多数题目涉及动词用法和各种搭配，这是由动词在句子中的重要性决定的。动词在搭配上与名词、介词、副词紧密相关。解决这类题目要求考生多读、多记，对所学词语或固定搭配牢固掌握，并能灵活运用。,第二模块题型探究,例32011北京卷节选iwasnttheonlyone“new”atthegame,soidecidedto_onlearningthegame,domybestateachpracticesession,andnotbetoohardonmyselfforthethings()a.focusbactcrelydtry,【解析】a动词focus与介词on搭配意为“集中精力于”；acton对起作用；relyon依靠；tryon试穿。,第二模块题型探究,探究点四对近义、形近词辨析的考查要做好这种题目，必须尽量将词语辨析与逻辑推理结合起来，从词汇意义入手，抓住情节线索解决问题。例42011课标全国卷节选shewasjust_1_(beginning)tounderstandtheworld.andshe_2_(believed)thatherfirsthandexperiencecouldbethe_3_.()3.a.growthbstrengthcfaithdtruth,【解析】3.d联系前文我们知道，教授想告诉学生的是：第一手经验并不一定是事情的真相，我们要通过科学实验来验证真相，但是小女孩的想法与之相反。,第二模块题型探究,探究点五对句子语法结构分析的考查完形填空题中也有考查语法知识的题目。对于此类题目，考生不仅要理解上下文的逻辑关系，更要有针对性地对语法结构、句式特点，对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成分，哪类词合适，应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、谓语形式、非谓语形式、及物、不及物、持续性质、非持续性质、主谓搭配以及其如何与其他词类配合使用等一系列问题。熟练地掌握基础语法知识并运用其进行分析解答完形填空题是一种非常有效的解题方法。,第二模块题型探究,例52011安徽卷节选oneafternoon,iwalkedintoabuildingtoask_therewereanyjobopportunities(机会)()a.whybwherevercwhetherdwhenever,【解析】c这里指“我”走进一栋大楼询问是否(whether)有工作机会。,第二模块应试点睛,完形填空题从整体上来说是综合性较强的题型，这部分的考查要求学生有较强的语感，通过对文章的阅读理解，结合所学的语言知识，特别是词法、句法和习惯用法等进行逻辑推理，从上下文语境中找到答题的依据。重点考查动词、名词、形容词、副词等实词在语篇中的运用。熟练掌握解题要点是十分必要的，如：注意全篇的关系，根据上下文的语境找到判断依据；注意同义词、近义词的辨析，从意义判断；从常识、逻辑进行推理；注意习惯用法。,第二模块应试点睛,第一步：跳读首尾句，判断文体，预测主题。一般来讲，高考完形填空的首、尾句是不设空的，先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。若首句交代了when,where,who,what，即四个w，那么就是记叙文，很可能就是一个故事。为了测试对语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味；若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文；若首句提出一个论点，那么就是议论文。,第二模块应试点睛,第二步：通读全文，把握大意。做完形填空时要注意文章开头提示句的点题作用和短文中完整句的启示作用。首先要快速浏览全文，弄清各段落、各层次之间的内在联系，把握文章的完整性。只有这样才符合这种题型的解题思路。第三步：逐句细读，确定选项。大致把握了全文大意和作者意图之后，就可以根据上下文，选取与文意最贴切的选项。此时，应遵循先易后难的原则，对有把握的选项“一锤定音”。对没有把握的选项不妨先放一放，接着往下看，往往会出现“柳暗花明”的情况。,第二模块应试点睛,第四步：再次阅读，复查答案。复查时从意义和语法两个角度考虑，着眼于全篇。特别注意的是，我们所选的是“最佳”选项而不是“正确”答案。上述几步可概括为：一步粗读寻思路，二步细读选答案，三步复读纠错误，若能沉着照此办，胸有成竹少失误。,专题一记叙文完形填空,专题一记叙文完形填空,专题一专题导读,分析最近几年高考试题，我们发现高考记叙文型完形填空呈如下特点：1.以一般过去时为主，其他时态为辅。合理使用丰富多彩的谓语动词时态，而这种复杂的时态特征在汉语中是根本没有的。正是有了动词时态的变化，才使英语文章中所叙述的动作有了层次感和立体感。2.广泛使用动词。由于这些动词的存在，文章就会充满“动感”，而这种让往事历历在目的“动感”正是优秀的记叙文所要追求的。3.适当运用直接引语。直接引语的使用可以代替间接的主观叙述，简洁、生动地表达出事件发展的过程和各种人物的心理活动，充分展示人物的独特个性和人物之间的相互关系。基于以上特点，我们在解题时要做好以下三方面的工作：,专题一专题导读,1了解文章的结构形式。通常为了叙述方便，作者会按时间顺序或空间顺序等方式来安排情节和内容。其优点是条理清楚，层次分明。读者也较容易理解和接受。但有时为了突出某个情节或增加阅读的趣味性，或为了其他目的，作者可能会采用插叙，甚至倒叙的写作手法。弄清了篇章信息的分布情况，有助于抓住文章的主线，理清文章的脉络。2知晓文章所记叙的几大要素。为了使读者清楚地了解一件事的起因、经过和结局，作者有必要将事件、人物、时间、地点、原因和结果等要素讲清楚。这六个要素是记叙文的基本组成部分，一般不能缺少。弄清了这六个要素，基本上就理解了整篇文章。,专题一专题导读,3弄清文章是以第几人称的视角展开记叙的。通常英语记叙文展开记叙的视角有两个：第一人称和第三人称。用第一人称就是从“参与者”的角度进行记叙，读者可从字里行间感受到作者亲切的态度和深厚的感情。用第三人称就是以“观察者”的身份展开叙述，作者的语气客观，与读者保持着一定的距离，读者的注意力更多集中在故事本身。了解了作者的写作角度有助于走进作者的思维，深入理解文章的含义。,专题一真题典例,2010湖南卷behindourhouseisthestartofafascinatingtrail(小径).thistrailisoneoftheoldroadsthatwindthroughuntoldmilesofforest.my_1_,beans,andiwalkthetrailfrequently.normally,beanssniffsalongsidethetrailtofollowthesmellofadeertrackor_2_somecauseknownonlytohim.beansisawhitedog,quitehandsomeandvery_3_.henotonlyunderstandswhatwetellhim,butalsooftenmakessoundsasifheweretryingto_4_back.,专题一真题典例,onemorning,wetookadifferentroute,whichledustoanunfamiliartrail.iwassurethistrailwouldeventuallyleadustoourfamiliar_5_.but,no.weseemedtobefaroffcourse.aftertwohours,isuddenlyrealizedthatbeansprobably_6_thewayhome.soiurged,“beans,takemehome.”herandownanewtrail.butitmerelyledtoanintersection(岔道口)oftrails.soonitbecame_7_thatweweregettingnowhere.ibegantopicturetherestofthedayinthe_8_,withoutfoodordrink.wehadwalkedabouttenmiles.butbeansseemedtotally_9_.thesniffingandexploringwasgoingwellforhim.,专题一真题典例,finally,we_10_acrossroadnearahighway.ladylucksuggestedishouldturnleft.wedidand_11_reachedacottagebesideafield.iknockedonthedoorandexplainedmysituationtoanoldman.helaughedandthendroveushome.sinceouradventure,i_12_thatbeansprobablyknewallalonghowtogethome.hewasjusthavingtoomuchfunexploringnewtrails.()1.a.deerbdogcladydman()2.a.imaginebconsidercexploredpresent()3.a.smartbsweetcslowdshy()4.a.turnbkickcjumpdspeak,专题一真题典例,()5.a.drivewaybpathccrossroaddhighway()6.a.knewbsawcshoweddmade()7.a.mysteriousbridiculouscfascinatingdapparent()8.a.housebforestcfielddcottage()9.a.unconcernedbunconsciouscundecidedduncomfortable()10.a.leftforbwentoffccametoddrovetoward()11.a.punctuallybfrequentlycformallydshortly()12.a.regrettedbrememberedcconcludeddconfirmed,专题一真题典例,【解析】“我”的狗beans领着“我”沿着一条不熟悉的小路散步而迷路了，结果好不容易才回到家。但从这次冒险经历，“我”却推断出beans可能一直知道回家的路，他只是喜欢探险新的路径罢了。1b根据第二段第一句beansisawhitedog可判断选b。2c根据全文最后一句hewasjusthavingtoomuchfunexploringnewtrails.可判断选c。3a根据后一句henotonlyunderstandswhatwetellhim,butalsooftenmakessoundsasifheweretryingtoback.可推断beans的聪明与机灵，故选a。4d根据句中的“makessounds”可判断beans试图用言语进行回答，故选d。,专题一真题典例,5b根据上文my，beans,andiwalkthetrailfrequently.和wetookadifferentroute,whichledustoanunfamiliartrail.可综合判断选b。6a根据下文soiurged,“beans,takemehome.”可推断“我”突然意识到beans可能知道回家的路，故选a。7d根据上文herandownanewtrail.butitmerelyledtoanintersection(岔道口)oftrails.可推断其实beans并不知道回家的路，即：很快，我们已经迷路是很明显的事了。故选d。8b由前后语境可知我们迷失在一个偏僻之处，再结合第一段thistrailisoneoftheoldroadsthatwindthroughuntoldmilesofforest.的提示可判断选b。,专题一真题典例,9a根据句中but所表示的转折关系，再结合thesniffingandexploringwasgoingwellforhim.的提示推断，至于迷路一事“我”着急，但beans并不关心，故选a。10c由前后语境可推断此处应意为“我们终于来到了离高速公路不远处的一个十字路口”，故选c。11d很快我们就来到一处村舍。shortly意为“不久”，符合语境，故选d。12c从我们的冒险经历，“我”得出结论：beans可能一直知道回家的路，他只是喜欢探险新的路径罢了。由此语境可判断选c。,专题一新题预测,wheniwasfourteeniwashitbyacarandifeltalmostsenselessfromthewaistdown.ispentthenextfouryears_1_abacksupport.ibeganrunningsevendaysaweektostrengthenmymuscles.itwastiringbuti_2_beforeigraduatedfromhighschool.wheniwasthirtyone,iwasinanothercaraccidentinwhichmylegswereseriouslyinjured.the_3_toldmethattheirgoalwastogetmetowalk“_4_”butthatiwouldneverrunagain.stubbornand_5_,however,isetouttorebuildmylegmusclestosupportmykneesthroughmyownpersonalized_6_program.,专题一新题预测,thefactwasthatittookmetwoyearstolearnhowtowalkandnineandahalfyearstorunagain.whileononeofmyruns,a_7_thoughtenteredmymind:whatificouldrunthelamarathon?iwantedtoknowwhatitfeltliketocrosstheprizedfinishline,evenifit_8_ihadtocrawl(爬)acrossit.ihadonlyfourmonthstogetready.ispentalmostallmytimetrainingasifmyvery_9_dependedonitactually,itdid.iknewthatifididnttraintomyfullest,mybodywouldbreakdownandthedoctorsdiagnosiswouldwin.iwasntabouttoletthathappen.ihadadream:,专题一新题预测,iwouldrunthelamarathontoachieveoneofmylifesgreatest_10_.itrainedeighttimesaweek,sevendaysaweektwiceonwednesdays.finally,myhardefforts_11_.icrossedthefinishlineofthelamarathon,strongandsolid.imoftenaskedwhyirun,towhichialwaysreply,“irunbecauseican.”i_12_myselfthattheachesandpainsiexperiencewhiletrainingandracingarenothing,comparedtothesufferingthosewhomiadmiremustbear.thisiswhyirun.,专题一新题预测,()1.a.dressingbwearingcdesigningddecorating()2.a.recoveredbcuredcquitteddshook()3.a.doctorsbpatientsccoachesdpioneers()4.a.frequentlybnormallycattractivelydcarefully()5.a.determinedbexcitedcunsatisfiedddisappointed()6.a.workingbsharingctrainingdwalking,专题一新题预测,()7.a.suitablebreasonablecsillydcrazy()8.a.meantbprovedcagreeddexplained()9.a.patiencebexistencecappearancedabsence()10.a.promisesbreputationscgoalsdlevels()11.a.workedoutbturnedoutcpaidbackdpaidoff()12.a.showbaskcreminddteach,专题一新题预测,【解析】本文是记叙文。“我”两次出车祸，医生说他们可以让“我”像正常人一样行走，但是“我”不能跑了。在这样的情况下，“我”仍然顽强、意志坚定地锻炼自己。“我”有了参加马拉松长跑的想法，结果“我”的努力得到了回报，“我”终于实现了自己的梦想。1b联系前文的senselessfromthewaistdown以及空后的abacksupport可知，在“我”腰部以下失去知觉后，“我”四年的时间里都戴着背部支撑器。a项有较大干扰性，dress作“穿衣”讲时，宾语是人，而不是物。2a选择此空答案时要注意空前的but，尽管锻炼让“我”筋疲力尽，但是在中学毕业前“我”康复了。,专题一新题预测,3a联系空后的theirgoalwastogetmetowalk可知，这是在“我”治疗时，医生答应要实现的目标。4b本空的引号对我们选择答案起了很重要的提示作用，显然医生认为“我”正常行走的希望也是渺茫的。其他选项中，frequently频繁地；attractively吸引人地；carefully小心地；这三项显然不能体现医生们的推测。5aand表明了此空与前面的stubborn为并列关系，再联系后面的isetouttorebuildmylegmusclestosupportmyknees可知，没有听医生的诊断，而是倔强地、顽强地坚持自己的锻炼。c,d都不能与空前的stubborn形成并列关系，也不能说明自己的不服输。,专题一新题预测,6c从空前的isetouttorebuildmylegmusclestosupportmyknees我们知道，“我”开始了自己的训练计划。7d联系后文whatificouldrunthelamarathon我们知道，“我”花了九年半的时间学会了跑，现在想去参加马拉松比赛，因此说这是一个疯狂的想法。8a空前的evenif对本空起了很好的指导作用，不能跑着穿越终点，即使爬过终点，“我”也想参加的。9b联系空前的ispentalmostallmytimetraining以及表达比喻的asif我们知道，“我”全身心投入到准备中，就像“我”的存在就是依赖着这个比赛。,专题一新题预测,10c联系空前的achieve我们知道，“我”要跑马拉松，实现人生的最大目标之一。11d联系空后的icrossedthefinishlineofthelamarathon我们知道，最终“我”的付出得到了回报。payoff在这里是“得到回报”的意思。workout弄清楚，计算出；turnout结果是；payback返还。12c联系空后的内容我们知道，“我”时常提醒自己。,专题二夹叙夹议型完形填空,专题二夹叙夹议型完形填空,专题二专题导读,夹叙夹议型完形填空是近几年出现频率最高的类型，2011年全国及各省市试题中多数属于这一类型。常见的有以下三种形式：1先叙述最后得出结论首先作者讲述一个事件，并且利用了主要的篇幅讲述整个事件的发生、发展、高潮和结局，然后作者就此事展开议论，阐述一个深刻的社会热点，或者自己对生活的感悟等。2先议论再叙述这也是我们平时见得较多的类型。首先提出一个深刻的社会话题，或者提出一个人生哲理，然后通过一个事件来印证这个深刻的道理，让人们在具体事例中体会作者的观点。,专题二专题导读,3叙述议论多方结合这一类文章包括“议论叙述议论”型、“叙述议论叙述议论”型。这两种模式都可以概括为多层叙述与议论。也就是针对每一部分论点用事例说明，然后再提出论点再进行论证，或者采用叙述，然后结论的形式。解题小技巧1对于夹叙夹议形式的完形填空要把叙和议有机地结合起来。有的学生不注意这一点，把叙述和议论分割开，只顾选各部分的答案，没有注意事件和论点的关系，这样，文章主旨部分就不可能处理好。2对于夹叙夹议型完形填空，解题需要“瞻前顾后”，通过上下文暗示对语意、语境、语篇进行深层次理解，并在掌握文章主旨大意的基础上，正确理解句与句、段与段之间的内在联系。,专题二真题典例,2011湖南卷peopleincommunitieshaveslowlybeenpushedapartthroughtheyears,mostlybecausepeoplesimplyarenttakingthetimetosayasimple“hello”.afterconsideringthisphenomenon,idecidediwasgoingto_1_thewayiwasdoingthings.my_2_cameonemorningwheniwasinthecommunitylibrary.ipassedbyagirlwho_3_herbooksoutofherlocker.thinkinglikemostthatsomeoneelsewouldhelpherpickthemup,icontinuedmyway.however,whenihadto_4_becauseistupidlyforgotmybook,inoticedshehadjustfinishedpackingthemupbyherself.,专题二真题典例,noonehadstoppedto_5_her.“ok，”ithoughttomyself,“thisiswhereishouldhavechanged.”mybestopportunitycameafewdayslaterwhenisawaman_6_byhimselfwaitingforthelibrarytoopen,soisatdownnexttohimandbegana_7_.itwasdifficulttogetstarted,andevenwhenihadtosaygoodbye,almostevery_8_frommynewfriendhadatone(语气)ofdoubtinit.andwhocouldblamehim?,专题二真题典例,peoplearentusedtomakingan_9_chatwithastranger.butachange,nomatterhow_10_itisneeded,doesntjusthappen.ittakespeoplelikeustomakeitpossible.i_11_youtotakeasmallstepoutofyourcomfortzoneandtrytomakesomeonesdayalittlebrighter.together,wecanreallymakesocietycome_12_asawhole.()1.a.changebexplainclearndshow()2.a.troublebdoubtcwishdopportunity()3.a.tookbdroppedcgotdpulled,专题二真题典例,()4.a.comeoutbstandbycgobackdturnup()5.a.pleasebgreetchelpdpraise()6.a.sittingbwalkingcridingdrunning()7.a.discussionblessoncreportdconversation()8.a.jokebresponseccrydstory()9.a.unchangeablebunpreparedcunforgettabledunfinished()10.a.desperatelybfrequentlycsimplydwidely()11.a.allowbwarncorderdadvise()12.a.laterbstraighterccloserdslower,专题二真题典例,【解析】本文为夹叙夹议文。想到正是因为人们之间问候太少，导致人与人之间的关系慢慢疏远，“我”便决定改变人与人之间那种冷漠的做法。机会终于来了，一次是看到一位女孩的书从她的储物柜里掉了出来，欲去帮她捡起，但想到也许别人会帮她，自己就放弃了。还有一次是在图书馆门口等候的时候，和一个新认识的人聊天，但他每句话都充满了怀疑的语气。为什么要改变人与人之间的那种冷漠就这么难呢？这确实需要每个人的努力。1a由第一句可知，作者认为社区中的人因为相互之间问候太少，导致人与人之间慢慢疏远。所以作者想改变这种状况。再结合下文thisiswhereishouldhavechanged中changed的提示可判断选a。2d根据下文mybestopportunitycameafewdayslater中opportunity的提示可判断选d。,专题二真题典例,3b根据下文thinkinglikemostthatsomeoneelsewouldhelpherpickthemup中的pickthemup可推断女孩的书从她的储物柜里掉了出来，故选b。4c根据becauseistupidlyforgotmybook可推断作者因为忘记拿书，所以不得不返回来拿书，goback意为“回来”，符合语境，故选c。comeout出来，standby袖手旁观，turnup出现；均不符合语境。5c根据上文thinkinglikemostthatsomeoneelsewouldhelpherpickthemup中help的提示可判断选c。此处语境为：没有一个人停下来帮她。6a根据下文isatdownnexttohim可推断此人也应该坐着，故选a。,专题二真题典例,7d根据下文itwasdifficulttogetstarted,andevenwhenihadtosaygoodbye,almosteveryfrommynewfriendhadatone(语气)ofdoubtinit.再结合peoplearentusedtomakinganchatwithastranger中chat的提示可推断作者试图与他聊天，故选d。8b既然是对话，自然就有问与答。作者的意思是：此人每一句答话中都带有怀疑的语气。response意为“回答”，符合语境，故选b。9b与陌生人聊天，自然是事先没有准备的了，unprepared意为“无准备的，即席的，尚未准备好的”，符合语境，故选b。,专题二真题典例,10a句意：不管某种改变是多么的被需要，但就是不发生。desperately意为“极度地”，表示程度之深，符合语境，故选a。frequently意为“经常”；simply意为“仅仅”；widely意为“广泛地”；均不符合语境。11d此处作者是建议每一个人都努力去改变人与人之间的那种冷漠，故选d。12c文章尾句与首句peopleincommunitieshaveslowlybeenpushedapartthroughtheyears相对应。作者认为我们应努力让人与人之间的关系不再疏远，而应该是更为紧密，closely意为“紧密地”，符合语境，故选c。,专题二新题预测,（一）wheniwasayoungchild,myparentsoftentoldmethatitwastimetoteachamaneverything.ididntunderstandandwonderedwhy_1_hadsuchabiginfluenceonaperson.ithoughticouldgrowupquicklytofinditoutasanadult.butnow,beforeicometoknockatthedoorofadulthood,ifeel_2_toexpressmyownopinionsonthissaying.iknowthatimjustahighschoolstudentwithveryfewexperiences.therearestillmanythings_3_meinthefuture,yetiwouldliketoexpressmyselfinachildishvoice.,专题二新题预测,ioncereadthissentence:“tomakethisworldahappyplacetolive,youdbetter_4_yourselfandyourheart,insteadofthewholeworld.”iwasshocked.itmademethinkaboutlifeitself.therearesomanythingsaroundusthat_5_ourwill.wecantforcelifetofollowourwishes.theearthwontstopturningnomatterwhetherwe_6_itornot.whatwecandoisjusttomakeourselves_7_theworld.ithinkweshouldlearntoacceptwhatlifegivesus,nomatterwhetheritsthespringsunlightorthewintersnowfall,andtrytobehappy.,专题二新题预测,deeplymovedbythepopsonggrandmother(byjaychou),ialwaystryto_8_everypleasantthinginmylife,butnowiseeidontcatchmostofthepleasantmoments.itismore_9_thattheyslipbyandleaveyoufeeling_10_.irealizethatimnotjustlivingformyselfandthattherearetheothersaroundmeishouldthinkof.theyallpayattentiontomygrowingup,evenifitsjustalittleprogress.everyonehashisorherownattitudetowardslife,beit_11_ornegative.itdoesntmatter,ithink.thereisone_12_thatshouldbeobeyedandthatstomakethisworldbetter.,专题二新题预测,()1.a.manbtimecthingdparent()2.a.anxiousbworriedctireddglad()3.a.waitingforbstickingwithcdependingonddoingwith()4.a.askbchangecexchangedforce()5.a.gowithbgoalongcgoaheaddgoagainst()6.a.receivebacceptcrefusedapprove,专题二新题预测,()7.a.changebsuitcbeatdmatch()8.a.missbcatchcescapedlose()9.a.probablyblikelycpossiblydunlikely()10.a.regretfulbawfulcsuccessfuldterrible()11.a.wrongbfalsecpositivedtrue()12.a.pointbrulecthingdword【解析】本文是一篇夹叙夹议的文章，文中的“我”从父母告诉“我”的一句话中学会了生活，懂得了生活，学会了适应社会。许多时候我们还是要改变自己来适应这个世界，而不是改变世界来适应自己！,专题二新题预测,1b文章第一句父母说时间教会一个人一切，故作者不明白“时间”对一个人会有如此大的影响(作用)。2a根据语境比较四个选项的意思，不难看出答案。anxious渴望的，beanxioustodosth.渴望做某事.worried担心的；tired疲倦的。此处作者讲现在不到成年就急于表达自己的思想。3a作者才是个中学生，人生漫长，所以“将来还有许多事等着自己(去做)”。stickwith持续，坚持；dependon依赖，依靠；dowith处理；均不符合题意。4b联系上下文可知，要使这个世界成为快乐的生活场所，你不可能改变整个世界，只能改变自己、改变自己的内心，使自己适应社会。ask，exchange和force均与文意不符。,专题二新题预测,5d联系上下文可以看出“我们最好改变自己我们不可能强迫生活”，说明“人生总有不如意之处”，也就是goagainst“违背”之意。6b前句说“地球不会停转”，故无论我们(主观)接受这个事实与否，它都不会改变。receive(客观)收到，接待；refuse拒绝；approve批准，同意；均不合题意。7bsuit“适合于，使适应”，还可以指“合乎要求、口味、性格、情况”。8b见后文的butnowiseeidontcatch推知。,专题二新题预测,9b此句是itislikely(adj.)that从句。a、c是副词，d项是likely的反义词。10a那些快乐溜掉，只留下自己遗憾，而不是awful(糟糕的)；successful(成功的)；terrible(可怕的)。11cor前后的意思相反(积极的态度还是消极的态度)，注意前后联系。12b注意与后文obey的搭配。,专题二新题预测,(二)thedaywasthankfulthursday.itsaweekly_1_thatmytwolittlegirlsandibeganyearsago.thursdayhasbecomeourdaytogooutandmakeapositive_2_.mygirlsshouted“mcdonalds,mcdonalds”aswe_3_alongabusyhoustonroad.suddenlyirealizedthatalmosteverycrossingipassedthroughwas_4_byapanhandler.andthenithitme!allthesepanhandlersmustbehungry,too.perfect!afterweate,iordereda(n)_5_15lunchesandwesetouttodeliverthem.wewouldpullalongsideapanhandler,makeacontribution,andtellhimorherthatwehopedthingsgotbetter.thenwedsay,“oh,bythewayhereslunch.”,专题二新题预测,wehandedourfinalcontributiontoasmallwomanandthenimmediately_6_backintheoppositedirectionforhome._7_，thelightcaughtusagainandwewerestoppedatthesamecrossingwherethissmallwomanstood.iwas_8_anddidntknowquitehowtobehave.shemadeherwaytoourcar,“noonehaseverdoneanythinglikethisformebefore，”shesaidwith_9_.feelinguneasy,andwantingtomovetheconversationalong,iasked,“so,whendoyouthinkyoulleatyourlunch？”,专题二新题预测,shejustlookedatmewithherhuge,tiredbrowneyesandsaid,“ohhoney,imnotgoingtoeatthislunch.”iwas_10_，butbeforeicouldsayanything,shecontinued,“yo