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Unit 3 We are going to travel. Lesson 16一、Teaching Aims: 知识目标:1. 使学生深入理解、巩固操练以下主要目标语言:We are going to visit the Great Wall this morning. When are we going to visit the Summer Palace ? Tomorrow morning. 2. 巩固认读北京几个景点的专有名词: the Ming Tombs, the Temple of Heaven, the Summer Palace , the Forbidden City, Beihai Park.能力目标:能运用本课所学句型 Were going to visit 简要表达旅行计划,运用When are we going to visit ? 询问旅行信息 。 情感目标:通过对北京景点的学习,培养学生爱国主义情感。教学重点和难点: 重点: 能运用本课所学句型 Were going to visit 简要表达旅行计划。巩固认读北京几个景点的专有名词: the Ming Tombs, the Temple of Heaven, the Summer Palace , the Forbidden City, Beihai Park.难点:运用When are we going to visit ? 询问旅行信息 。教学策略:1、 本节课采用歌曲导入,活跃课堂气氛,以旅游谈话为题,激起学生的兴趣,再以图片展示,游戏贯穿课堂中,让孩子们在玩中学,学中玩,营造一个轻松愉悦的学习氛围,从而为培养他们运用英语进行顺利的交流打下坚实的基础。2、 课前需要准备的材料:多媒体课件、图片课时: 1 课时二、Teaching Procedures: Step 1. Warming-up 1. Greeting 2. Sing a song Our World3. Whats our world like ?4. Talk about traveling.Step 2. Presentation 1. 看图片,学习北京的几个景点专有名词:the Ming Tombs, the Temple of Heaven, the Summer Palace , the Forbidden City, Beihai Park.(教读、跟读、开火车读、抽读)2小组轮读练习、全班展示。3.games(1)看图选择。(Look and choose)让学生进一步巩固认读北京几个景点。做到图片与单词能够对应。(2)猜口型。根据口型猜单词。(3)Guess word. (Bingo)4. 根据第十五课Lily一家在北京的旅行计划:Travel Plan in Beijing for Lilys Family。让学生整体感知所学内容,并以此引出今天所学内容。 We are going to visit the Great Wall this morning.(1).学生看Lily一家的旅行计划,用:We are going to visit .说句子(2).学生展示.5、看图与给出的Phrases,造句。Step 3: PracticeLets interview.(1).采访同学一周的旅行计划,采访中使用对话:A:Where are you going to visit ?B: We are going to visitA: When are you going to visit?B: Tomorrow morning.().(2).采访展示。Step 4:Consolidation and extension(1) 学生用句型“We are going to visit”表达自己最想去的地方。(2) 展示风景名胜图片,让他们欣赏。Step 5. Homework Make a travel plane
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