2019年高三11月摸底考试数学(文、理科)试题_第1页
2019年高三11月摸底考试数学(文、理科)试题_第2页
2019年高三11月摸底考试数学(文、理科)试题_第3页
2019年高三11月摸底考试数学(文、理科)试题_第4页
2019年高三11月摸底考试数学(文、理科)试题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019年高三11月摸底考试数学(文、理科)试题一、选择题:(一)单项选择题:(本题共10个小题,每小题5分,共50分在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1已知集合,若,则( )A2 B3 C2或3 D2或42已知 ,其中是实数,是虚数单位,则( )A3 B2 C5 D3已知函数,若,则实数的值为( )A B C4 D4若偶函数在上是增函数,且,则不等式的解集为( )A B C D5函数的图象大致是( )ABCD6已知向量,向量,且,则的值是( )A B C D7将函数图象向左平移个单位,所得函数图象的一条对称轴方程是( )A B C D8中国古代数学名著算法统宗,由明代数学家程大位编著,它对我国民间普及珠算和数学知识起到了重大意义,是东方古代数学名著在这部著作中,许多问题都是以歌诀形式呈现,“九儿问甲歌” 就是其中一首:一个公公九个儿,若问生年总不知,自长排来差三岁,共年二百又零七,借问长儿多少岁,各儿岁数要详推请问长儿多少岁?( )A11 B C D9(理)已知函数的图象上存在一点满足:若过点的直线与曲线交于不同于的两点,且恒有为定值,则的值为( )A B C D(文)已知可导函数,如图,直线是曲线在处的切线,令,是的导函数,则( )A B0 C2 D410已知函数,实数满足, 若,使得成立,则的最大值为( )A4 B C D3(二)多项选择题:(本题共2个小题,每小题5分,10分在每个小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)11.下列命题正确的是( )A.“” 的否定为“”;B. 命题“若,则”的逆否命题是假命题;C. 在ABC中,“”是“”的充要条件;D. 函数的对称中心是12定义在上函数对任意两个不相等的实数都有,则称函数为“函数”,以下函数中“函数”的是( )A BC D二、填空题:(本题共4小题,每小题5分,共20分13函数的定义域为 14记,当时,观察下列等式:,由此可以推测 (文)15设,且,则的最小值为 16已知等差数列满足:当时,是数列的前项和,则 , (文) 三、解答题:(本题共6小题,共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17. (本小题共10分)已知函数与的定义域是,是偶函数, 是奇函数,且(1)求函数;(2)若关于的不等式在上恒成立,求实数的取值范围18. (本小题共12分)已知函数(1)求函数的最小值和最小正周期;(2)求函数的单调递增区间19. (本小题共12分)已知是等差数列,各项均为正数的等比数列的公比为,且满足, ,(1)求数列,的通项公式;(2)设数列的前项和为,求满足的最小正整数20. (本小题共12分)在中,若(1)求角的大小;(2)若,的面积为,试判断的形状,并说明理由21. (本小题共12分)某快递公司在某市的货物转运中心,拟引进智能机器人分拣系统,以提高分拣效率和降低物流成本,已知购买x台机器人的总成本万元(1)若使每台机器人的平均成本最低,问应买多少台?(2)现按(1)中的数量购买机器人,需要安排m人将邮件放在机器人上,机器人将邮件送达指定落袋口完成分拣经实验知,每台机器人的日平均分拣量 (单位:件),已知传统人工分拣每人每日的平均分拣量为1 200件,问引进机器人后,日平均分拣量达最大值时,用人数量比引进机器人前的用人数量最多可减少百分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论