作文上的红双圈_第1页
作文上的红双圈_第2页
作文上的红双圈_第3页
作文上的红双圈_第4页
作文上的红双圈_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,义务教育课程标准实验教科书六年级下册,黄梅六小曹玉娟,学习目标：,1.把握文章主题，体会文章思想感情；学习文章以小见大的写法。2.自主阅读，体会情感。3.感受老师对自己的鼓励和关爱。,自读课文，思考问题？,（1）“我”的作文补考有着怎样一段不平凡的经历？（2）“红双圈”给“我”这一生带来了怎样的影响？（3）文章写了一件什么事？,赏析“作文的第一次发表”,当作者得知自己的作文贴在报栏里的时候，是一种怎样的表现？圈出相应的词语，写一写你的阅读体会,品析句子,“没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？”“没有当年作文上的九十八个红双圈，就没有我今天的一切。”哪个效果好一些？为什么？表现了作者什么样的思想感情？,！,从本文中你学到了什么写作手法？,学习方法,文章以小见大，从一篇作文上的红双圈，赞颂了老师对自己人生的引领作用。,交流体验,你平时发下来的作文上，老师也会画双红圈，你是否和作者一个细致得将个数都数出来，从这个细节中，你读出了什么？,谢谢！,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论