全国“xx杯”学前教育类说课大赛优秀作品：钢琴课洗衣歌_第1页
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文档简介

2013年“创新杯”全国中职学前教育专业教师信息化教学设计及说比赛,钢琴课洗衣歌,说课流程,说教材,说教学策略,说教学过程,说教学反思,说教材,说教材,正确把握洗衣歌这首作品的风格，能灵活运用同音换指手法并准确弹奏作品。,了解6/8拍的节奏律动，掌握D大调音阶。,体验作品的风格特点和情绪特征，培养学生喜爱幼儿钢琴曲，为从事幼儿教师职业做好准备。,说教材,教学重点,教学难点,6/8拍的韵律感,同音换指的弹奏,说教学策略,说教学策略,教,学,以教师为主导,以学生为主体,说教学过程,课堂总结,布置作业,情景导入,新知巩固,素质拓展,新知学习,教学过程情景导入（2分钟）,全班分为AB两组,教学过程新知学习（22分钟）,6/8拍,A组打节拍，每小节六拍,B组念节奏“嗒嗒嗒”,一、节拍的律动,游戏律动,教学过程新知学习（22分钟）,二、D大调音阶,教师示范,教学过程新知学习（22分钟）,二、D大调音阶,学生练习指法,新知学习（22分钟）,教师示范,二、作品风格,视唱作品主旋律,观看视频,新知学习（22分钟）,三、同音换指,教学过新知巩固（10分钟）,布置：练习钢琴曲洗衣歌，A、B两组进行展示。,自主学习分层教学,分组探讨合作探究,演奏展示,教师点评,教学过程素质拓展（8分钟）,教学过课堂总结（2分钟）,必做：弹奏洗衣歌选做：移至C大调弹奏洗衣歌,说教学过程作业布置（1分钟）,分层次布置作业,板书设计,钢琴课洗衣歌,1=D,一、6/8拍：1、定义2、节奏练习二、D大调三、作品风格1、视唱2、示范3、同音换指四、展
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