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,生命生命,你能认读吗?,扰欲屈茁诊撼蹋限,读一读,动弹挣扎欲望震撼糟蹋坚硬珍惜短暂茁壮沉稳鲜明骚扰听诊器,课文从哪些事例引出了对生命的思考?,课文从哪些事例引出了对生命的思考?,飞蛾求生,瓜苗生长,倾听心跳,杏林子(1942-2003)12岁因患类风湿性关节炎而全身关节百分之八十损坏。在长达50年的病痛煎熬中,她曾因病变而呼吸困难,一度有生命危险。但她不但没有诅咒命运的不公平,反而洋溢着对生命的歌颂和热爱。轮椅上的杏林子在膝盖上架上小木板,用两个手指夹着笔写作。在常人无法想像的情况下,她硬是凭着顽强的毅力在病中写下了四十多个剧本和许多散文,被誉为“台湾最具影响力的”作家”。,“一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。”,杏林子,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!,飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!,生命意义,夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它在停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!,叙述事情娓娓道来,声音轻柔读出脆弱,感情充沛读出震惊,生命就是在危急

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