写作文贵立意提炼主题

文贵立意，提炼主题,考场文写作指导,群鸡正乱叫，客至鸡斗争。驱鸡上树木，始闻叩柴荆。父老四五人，问我久远行。手中各有携，倾榼k浊复清。苦辞酒味薄，黍地无人耕。兵革既未息，儿童尽东征。请为父老歌，艰难愧深情。歌罢仰天叹，四座泪纵横。羌村三首（其三）,鱼跃练川抛玉尺，莺穿丝柳织金梭。对联,只是将外界的景物写下来，不见得是好诗。是要你同时将心中感动的情意也传达出来，才是好诗。叶嘉莹,“群鸡正乱叫”，你不要以为它不美丽，倒是那里面有一种朴实真切的叙写，有多么深厚的一份亲切热烈的感情。,思：哪段划线文字值得称道？,意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。清王夫之姜斋诗话,“意”就是旨意，它指的是文章的主旨，是作者意愿、爱憎和要求的集中体现，可称作中心思想或中心论点。立意，就是确立文章的主题或中心思想，也就是文章在反映生活现象、说明事物、提出主张时，通过文章内容表现出自己的主要思想。,文贵立意,立意往往是在审题的过程中实现的，立意的好坏、深浅、新旧、高下决定着文章质量的优劣。成功的立意应具有什么特点？准（正确、鲜明），稳（平稳，理性），深（集中，深刻），新（新颖，清新）,文贵立意,材料：讲述了1932年秋天，“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事。立意：表现了鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格，抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。,提炼主题,课内范例：一面（阿累）,方法指津：深入分析材料，准确把握材料的实质。,近期习作回顾：“在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望”。相信你这一路走来，回顾过往，一定有不少的思考和收获。请以“走着走着，花就开了”为题写一篇作文。,提炼主题,方法指津：1.深入分析材料，准确把握材料的实质。,提炼主题,课内范例：白杨礼赞（茅盾）,方法指津：1.深入分析材料，准确把握材料的实质。2.紧密联系生活实际，从中发现有价值的主题，形成自己的认识和思考。,提炼主题,它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，如果美是专指婆娑或横斜逸出之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？,我还能做什么好呢？这些日常的琐碎啊，即使换了朝改了代，那琐碎也还在的。它们如同血液，渗入生命里，和着生命一起奔流。就像我窗外这凡俗着的一群。千百年了，人类从来不曾走远过，还在俗世里活着，爱着，唱着他们自己的歌谣。我能做的，唯有倾听。丁立梅诗经里的那些情事序,给琐碎的生活注入灵性和热情，感染着你的情绪，让你不由自主地感动、感知和感悟，让你觉得原来生活可以这样去品味。,文贵立意，提炼主题,结合习作，说说你所关注的生活真实,近期习作回顾：“在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望”。相信你这一路走来，回顾过往，一定有不少的思考和收获。请以“走着走着，花就开了”为题写一篇作文。,提炼主题,课内范例：藤野先生,方法指津：1.深入分析材料，准确把握材料的实质。2.紧密联系生活实际，从中发现有价值的主题，形成自己的认识和思考。3.围绕中心剪裁材料，运用多种手法，强化主旨表达。,习作范例：走着走着，花就开了,我的优势在于,写独特经历，有一技之长,察事物细微联系，架彼此沟通桥梁,觉凡事之奇，享哲理之趣,明辨世事真伪，洞悉人情冷暖,充分