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文档简介

西师大版四年级数学下册,学习目标,本节课我们主要来认识三角形，同学们结合生活实际理解并掌握三角形的概念以及组成，能够判断哪些图形是三角形，能够解决相关的实际问题。,预习导航:1、三角形有哪些共同特征？2、什么样的图形叫做三角形？,交流释疑,1.三角形有3条边，3个角，3个顶点。2.由三条线段围成的图形叫三角形。,（1）,（2）,（3）,判一判,是三角形吗？,辨一辨,哪些是三角形？,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,巩固拓展,三角形具有稳定性。,交流释疑,预习导航:3.三角形具有什么特性？,预习导航:4.按例2的方法折一折，说一说你是怎样折的？,交流释疑,高,底,高,底,画一画,怎样画三角形的高？,先找一个点，再找它对边，拿出一把尺，对准点和边，画出垂线段，标出直角号，写清底和高。,交流释疑,1.判断：三角形底边上的高画对了吗？,（3）,（2）,底,高,底,高,底,高,底,高,（1）,（4）,巩固拓展,2.说出三角形的底和高。,底,高,巩固拓展,底,高,说一说,3.按要求在钉子板上围三角形。,巩固拓展,有1个角是钝角,3个角都是锐角,有1个角是直角,围一围,共享收获,课堂检测,1.聪明小法官由三条线段组成的图形是三角形。三角形有三条边，三个顶点，三个角。三角形和四边形都具有稳定性。三角形的高与底互相平行。,底,高,底,高,巩固拓展,2.标出三角形的底和高。,底,高,底,高,（底）,（高）,按要求在每个三角形内添1条线段。,（1）
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