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文档简介
1/3师德师风先进人物事迹,船舶与海洋工程学院教师,高级实验师,荣获省第三届师德先进个人。他兢兢业业地从事实验实践教学和基础理论教学工作几十年,以饱满的热情投身于教学工作中。立足于实验室管理工作,却能亮相于教学工作中,其根本原因在于有强烈的敬业精神和务实的工作作风。凭借扎实的基础理论知识、高超的实践技能和长期的教学熏陶,所担任的电子技术课程教学、电子技术实验课程教学、高频电子线路课程教学、电子综合设计课程教学呈现出较好的教学效果,成为了教学队伍的骨干人员,是同学们信任的教师之一。在繁重的教学工作之外,他想方设法抽出时间创造条件组织学生开展课外训练,引领同学参加学科竞赛活动。他积极鼓励学生通过各种形式参加能力训练,指导学生申报科技立项,撰写科技论文,申报国家专利,带领学生开展电子设计制作,为学生科技文化月活动提供支持;将自己最新研究的技术成果与学生无偿分享。有辛勤的付出,也会有丰硕收获,在其他老师的共同努力下,大学生电子设2/3计竞赛成为了我校的品牌竞赛,我校学生在电子设计水平上处于高校的领先地位。长期担任班主任工作,心系工作,情系学生,尽心尽责,对待学生就如同对待自己的孩子一样,从细微处着手,从生活小事做起,与学生们建立了良好的感情。本篇文章来自。当班级学生有困难时,首先想到是班主任的责任。有一名学生因脑出血病危,其父母未能及时赶到,带领学生一起彻夜守候在病房前,无暇顾及家中患病的妻子;学生经济发生困难时,主动给予适当帮助;在学生校外实习期间,为了使学生能有安全的休息环境,多次出差联系落实。当学生犯错时,他及时给予耐心指正。有一位平时表现良好的学生,偶然犯了一次大错,反复给予精神上鼓励,心理上的安慰,循循善诱使这位学生渡过了心理难关,放下思想包袱重新振作起来。在学生上网成瘾时,他耐心劝导。当学生不思学习时,他及时联系学生家长共同努力帮助学生进步。他所负责的XX级电气班学生毕业时100获取双证书,成为全班同学的骄傲。为此,他深受学生的尊敬,多次获得校优秀班主任荣誉称号。扎实的业务水平是开展教学工作的基础,在紧张的工作之余,积极参加各类进修学习,通过科研项目的研究3/3提高自己的业务水平;通过指导学生科技创新活动活跃自己的创新思路;通过服务企业提高自己的创新理念。本篇文章来自。经过不断努力,他在电子设计领域达到了比
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