九年级化学物质的量.ppt

,考考你,1.你能用普通的刻度尺测出你化学课本中一张纸的厚度吗？,.你能用最小刻度为.克的托盘天平，称出一粒米的质量吗？,积小成大，聚少为多,日常生活中常用的表示一定数目集合体的量词有哪些？,请你先说：,数一数,2,12,24,50,500,1,1,1,1,1,1.671021个水分子,1670000000000000000000,巨大数量的微粒,1,摩尔,6.021023个,微粒的数量,2个,12个,100年,个微粒,1双,1打,1世纪,1,摩尔,?,2个,12个,100年,个微粒,1双,1打,1世纪,1,6.02X1023,摩尔,1mol的任何物质都含有约6.021023个微粒,1摩尔氦气中有6.02X1023个氦原子,1摩尔水中有6.02X1023个水分子,长度,米,质量,千克,物体的轻重,衡量,单位,物理量,衡量,物质的量,摩尔,微粒数目,l,m,长度,时间,n,质量,t,物质的量,符号,物理量,国际单位制中的基本物理量,“物质的量”“物质的质量”,宏观物质的多少,微观上微粒的多少,千克,摩尔,mol,kg,一、物质的量,1.“物质的量”是一个表示物质含微粒数目多少的物理量,3.每摩尔物质约含有6.021023个对应的,2.“物质的量”的单位是摩尔，简称摩,符号“mol”。,符号“n”。,微粒。,1.下列解释正确的是（）A.“物质的量”就是物质的质量B.“物质的量”就是物质的数量C.“物质的量”可以认为是物质量D.“物质的量”是一基本物理量，表示一定数目微粒的集合体2.下列关于摩尔的说法中，正确的是（）A.摩尔是表示物质质量的单位B.摩尔是七个基本物理量之一C.摩尔是“物质的量”的单位D.摩尔是微粒的数量单位3.“物质的量”的符号是（）；“物质的量”的单位的符号是（）A.nB.NC.molD.NA,D,C,A,C,练一练,(5)5摩尔氧(),(3)1mol小麦中约含有6.021023个麦粒(),(4)1mol水中含有6.021023个水分子(),(2)摩尔是7个基本物理量之一(),(1)物质的量就是物质的质量(),判断下列说法是否正确：,友情提示：,1、摩尔这个单位的使用范围：指的是微观粒子，对宏观物体没有意义。,2、“物质的量”及其单位的表示方法：在单位后面需注明微粒的名称或化学式,如2摩尔氢原子或2molH.,3、一般说：多少摩尔的物质，通常是指构成该物质的微粒。,如2mol氢气，就是指2mol氢气分子。,二、“物质的量”与微粒数之间的关系,如何根据“物质的量”来求其所含的微粒数呢？,一打112个,物质的量微粒数,1摩尔1（6.021023）个,二打212个,2摩尔2（6.021023）个,三打312个,3摩尔3（6.021023）个,即:微粒数=?,16.021023,微粒数=,1mol水,mol水,mol水,36.021023,26.021023,物质的量6.021023,?,微粒数=物质的量6.021023,二、“物质的量”与微粒数之间的换算,1、已知物质的量（n），求微粒数（N）,例：2mol氮分子含有_个氮分子,26.021023,3）1mol的氢分子中约含个氢分子，这些分子总共含有个氢原子。,练习二,6.021023,填空题1）2mol的碳原子含有个碳原子；2）0.5mol水分子是个水分子；,3.011023,2（6.021023）=,1.2041024,0.5（6.021023）=,2（6.021023）=,1.2041024,1（6.021023）=,微粒数=物质的量（6.021023）,物质的量=,微粒数（6.021023）,?,2、已知微粒数（N），求物质的量（n）,物质的量=微粒数6.021023,二、“物质的量”与微粒数间的换算,例：6.021023个氦原子是_mol氦原子。,3.011023个氦原子的物质的量是_mol。,1,0.5,填空题1）1.2041024个氢原子是mol氢原子；2）6.021023个水分子，是mol的水分子；3）个水分子的“物质的量”是mol。,练习三,A/(6.021023),2,1,(1.2041024)/(6.021023)=,(6.021023)/(6.021023)=,6.021023,(6.021023),小结:,3.011023,26.021023,1,0.56.021023,0.5,A,()摩尔氦原子,0.86.021023,补充题,1）2mol一氧化碳分子中含有个一氧化碳分子，总共有个原子；2）4mol氧分子含mol氧原子；3）3.011024个镁原子是mol镁原子；4）2mol臭氧分子与mol氧分子所含原子数目相等；5）1.5mol水分子中含有个水分子，个氢原子，个氧原子。,补充题,22(6.021023),42,2(6.021023),5,（23）/2,1.52(6.021023),1.5(6.021023),1.5(6.021023),（3.011024）/（6.021023）=,小结,一、物质的量,1.它是表示物质含微粒数目多少的物理量，符号是“n”，其单位是摩尔，简称摩（符号“mol”）。,2.每摩尔物质约含有6.021023个对应的微粒。,“物质的量”“物质的质量”,二、“物质的量”与微粒数之间的换算关系,nN（6.021023）,Nn（6.021023）,（n：“物质的量”N：微粒个数）,“物质的量”在使用时应注意以下两点：,“物质的量”这四个字在使用时不能拆开,；林内热水器维修mqw19jnp望见有三个人跑上了码头，直冲我们喊话呢！爹当时就告诉我，他们是白娘娘和她的女儿和女婿呢！”耿正问：“没有听见他们在喊些什么吗？”耿老爹说：“那一日是阴天，还刮着很大的西北风。当时渡船已经开了，越走越远。只隐隐约约听见他们喊爹和你们三个的名字，爹就更伤心了，只能摆手叫他们快快回去。”耿直说：“爹你不知道，咱们离开后，娘娘还一直在打扫咱们住过的那间屋子呢。俺们是第一天中午到了，第二天一早走的，晚上俺和哥哥就住在那屋里。屋子里的所有摆设还和咱们走的时候一模一样，连地铺也没有搬走！”耿老爹说：“她是知道，咱们回家的时候一定会路过去看她们的啊！”耿直又说：“还有，她到现在还住在那个老屋子里！”耿老爹叹息一声说：“唉，咱们走之前她就说过的，要永远住在她和你们白幺爹一起住过的屋子里！唉，这个衷情的女人，实在是少见哇！”父子们唏嘘一会儿，耿正忽然想起了那个生前一直关照白娘娘的船老大，轻轻地对耿老爹说：“爹，你还不知道了吧，船老大伯伯已经不在了。”耿老爹轻轻地叹一口气，说：“唉，俺已经知道了，现在是当时的船老二执掌着那一摊子事儿呢。唉，没有能再见这老兄一面，好人哪！”耿正说：“他是个很难得的好人，这些年一直在关心照顾着娘娘呢！”耿直说：“爹，俺们过江时，在渡船上俺哥还拉了一段儿二胡曲儿呢，俺和姐姐也往江里洒了一些糖果和纸钱，为了白幺爹，也为了老大伯伯。对了爹，黄河边上的那个滩头村三年前就被决堤的黄河水给冲没了，俺们还去祭奠了爷爷和奶奶，但只在那棵椿树下，河滩上翻浆呢，太陷脚了进不去。”耿老爹再次轻轻地叹一口气，说：“唉，这人活哇，有的时候还真是无常啊！祭奠过了就好了。爹这一路上只顾伤心了，不管是活人，还是故人，都感觉没脸再见、再述说什么了”尚武难过地说：“爹这一路上，没有一天不偷偷地掉眼泪”耿老爹伸手摸一摸尚武的头，爱怜地说：“搞得你们三弟也陪着爹伤心了一路。”说完了，耿老爹把手缩回被窝里来，略沉吟一下又问：“你们三个为什么从西路回家啊？绕路哇，远一些呢。”耿正说：“俺们专程绕道去了稷山，替那个和俺们合伙经营丝绸的李老乡为他的父母上坟去了，当然只能从西路回家了啊！不过啊，这也正好应验了爹