八年级道德与法治上册第二单元公共利益第六课公共利益的维护（公民的责任）课件教科版.ppt

公民的责任,【情感、态度、价值观】形成公德意识，树立维护公共利益的责任意识，养成自觉维护公共利益的良好习惯。【能力目标】在积极参与社会公益活动中，提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力。【知识目标】知道作为一名中学生以及社会公民在维护公共利益中的责任。,教学目标,教学重点、难点,教学重点认识到每个人在工作中和社会中应该承担的责任。教学难点从力所能及的事做起，培养责任意识和奉献精神。,课前搜集郭明义以及泉城义工的相关资料。,教学准备,学生准备,搜集近年感动中国人物的资料，整理制作成PPT，搜集郭明义相关的照片、视频、文字等资料，对视频进行剪辑处理，搜集泉城义工的相关资料。,教师准备,导入新课,教学活动设计,“当代雷锋”郭明义拥有大爱的普通工人鞍山市第一批遗体和眼角膜自愿捐献者、造血干细胞志愿者；20年献血6万余毫升；16年捐资助学；郭明义爱心团队下设希望工程爱心联队、无偿献血志愿者应急服务大队、造血干细胞捐献志愿者大队、遗体(器官)捐献志愿者俱乐部、慈善义工大队、红十字志愿者急救队和红十字志愿者服务队七支大队。,军人郭明义1977年，郭明义加入中国人民解放军。当兵5年，郭明义种过菜、喂过猪、做过饭，然而，在每一个岗位上，他都干得非常出色。入伍第二年就被评为师学雷锋标兵。郭明义在师汽训队当炊事员时，一有时间就看书学习，一年下来，他将驾驶理论背得滚瓜烂熟，凭着记忆就能把汽车电路图画下来。第二年参加驾驶培训后，他又一举夺得理论和实际操作两项第一。由于专业技能突出，郭明义汽训结束后，被分到师汽车连，一下连，连队就放他“单飞”独立驾车出任务。,环节一：爱岗敬业大家谈,工人郭明义1981年，郭明义从部队退伍回到鞍钢齐大山铁矿，他先后从事过6个不同的工作：在做大型生产汽车司机时，他创造了单车年产的新记录；任车间团支部书记期间，他所在的支部成为全矿的标杆；在宣传部任理论教育干事时，他撰写的党课教案在矿业公司评比中获得一等奖；在车间做统计员兼人事员期间，他参加了统计员资格全国统考，是当时矿业公司唯一获得资质证书的人；,环节一：爱岗敬业大家谈,工人郭明义,在齐大山铁矿扩建办任英文翻译。不识“ABC”的他，硬是通过自学考入英语强化班，进修一年后，担任了电动轮大型矿石转运车的现场组装英文翻译兼驾驶员，24小时为外方工程技术人员服务。采场公路管理员，很多事情坐在办公室里打个电话就可以完成，可他硬要和工人一起干，扎根采场15年，抢着最累最脏最危险的活儿干，制定出的养路技术标准、考核办法等均在国内领先，公路达标合格率98%。,环节一：爱岗敬业大家谈,郭明义在不同的工作岗位上，是如何践行自己的承诺的？,合作探究,环节一：爱岗敬业大家谈,我们的职责,环节一：爱岗敬业大家谈,分享：你还知道哪些爱岗敬业的事例？,我们的职责,子女：孝敬父母，听从父母的正确教导，做力所能及的家务，长大后赡养父母学生：遵守学校的规章制度，勤奋学习，积极参加各项活动公民：遵守法律法规、道德规范，热爱祖国，热爱人民,环节一：爱岗敬业大家谈,环节二：社会公德，从我做起,情景剧如此一天,环节二：社会公德，从我做起,情景剧如此一天,环节二：社会公德，从我做起,情景剧如此一天,环节二：社会公德，从我做起,情景剧如此一天,环节二：社会公德，从我做起,思考：1.图片中的人物有哪些不遵守社会公德的行为？说说你的理由。2.反思自己在日常生活中有没有不遵守社会规范的行为？你打算怎样改正？,环节二：社会公德，从我做起,过马路时,看病时,图书馆中,买东西时,“好人”郭明义,环节三：社会-温暖的大家庭,思考：你对哪个片段记忆深刻？为什么？,泉城义工,环节三：社会-温暖的大家庭,泉城义工,环节三：社会-温暖的大家庭,“泉城义工在行动”是2005年8月21日正式启动的。到目前为止，坚持每周日开展的集中主题服务活动累计已达183期，有40万市民直接受益。泉城义工由第一次活动现场报名的146人发展到注册人员8万多人，并且正在迅速增加着。到目前，泉城义工已包含了医生、律师、大学生、公务员、私企员工、记者、主持人、下岗职工、离退休专家等各行各业的人员，另外还有很多义工家庭、义工班级、义工单位。泉城义工细化分成医疗保健服务团、法律服务团、家电维修服务团、关爱父亲母亲服务团、艺术团、助残服务团、少年团等32支专业服务队伍，从7岁的少年义工到90多岁的老年义工，他们都在“泉城义工在行动”这个公益平台上找到了自己的位置。,收获园地,课堂小结,通过本节课的学习，你能总结一下我们每个公民身上都肩负着哪些责任吗？,我宣誓,从今天开始以努力，践职责；以守则，树公德；以爱心，护和谐；以自觉，忠于国；天地为鉴，国旗为证；改变态度，改变习惯；自觉维护公共利益！,课外拓展,以班或者小组为单位，利用课余时间走向社会，