培智六年级第二学期生活适应第8课《电脑》教案_第1页
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文档简介

牌楼培智学校电子备课课题8、电脑拟 2 课时累计备课 17 课时教学目的要求认知：认识电脑的种类。技能：知道电脑的硬件构成，会使用电脑。情感：培养和提高学生使用电脑能力。分组目标A组：知道电脑的种类、电脑的硬件构成，会使用电脑。B组：知道电脑的种类、电脑的硬件构成，在帮助下会使用电脑。C组：认识电脑。重点知道电脑的硬件构成。难点使用电脑。教学准备台式、手提式电脑各一台教学过程：修改意见第一课时一、 揭题同学们都喜欢玩电脑吗？你知道电脑有哪些种类吗？今天我们就学习电脑。二、 认一认1、 主机主机里有一块主办，主板上插有“中央处理器”，它就像人的大脑，对各种信息进行分析、判断和处理。2、 键盘键盘是最普通的输入设备，它是用户与电脑之间进行联系和对话的工具。3、 鼠标器由于操作方便，鼠标器被广泛使用。电脑屏幕上鼠标器指针的NAN方向和鼠标器移动的NG方向是一致的。4、 显示器显示器的工作原理与电视机相同，显示器有大小不同的规格。5、 U盘U盘是用来存储信息的移动存储设备。第二课时一、 复习1、 说说台式电脑的硬件设备有哪些？2、 指明说。二、 电脑的种类1、 你知道电脑有哪些种类吗？2、 出示台式电脑、手提式电脑，认识电脑的种类。三、 做一做去电脑教室进行实践练习。分层次作业A组：知道电脑的种类、电脑的硬件构成，会使用电脑。B组：知道电脑的种类、电脑的硬件构成，在帮助下会使用电脑。C组
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