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文档简介
第八课走可持续发展之路,基础知识复习,对照课标夯实基础,1,2,对接中考提升能力,3,复习模块,对照课标夯实基础,1,基础知识:1.熟记我国人口、资源、环境的基本状况、影响、国策。p9092,课标要求:知道我国的人口、资源、环境状况,了解计划生育、节约资源、保护环境的基本国策,树立可持续发展的意识。,2.了解人口、资源、环境与经济发展之间的关系?正确处理它们之间的关系,就要走什么道路?p92,3.理解我国实施可持续发展战略的原因、知道国家和青少年能为实现可持续发展做些什么?p93、98,4.观点:人口、资源、环境问题的实质是发展问题。p93我国实行计划生育的目的、具体要求。p95,国情,基本国情:,重要国情,社初,力低,教科落后,制度不成熟不完善,人口众多,资源短缺,环境恶化,基本特点:,大多低,影响:_,国策:,计划生育,基本状况:,优+劣,影响:_,国策:,节约资源,基本状况:,总局赶赤,影响:_,国策:,保护环境,可战略,含义,原因,要求,2,坚持一个中心(6课),两个战略,创新型国家(7课),深化改革(6课),对接中考提升能力,3,3.现阶段,我国面临发展经济和保护环境的双重任务,不能以牺牲环境为代价发展经济,我国要努力实现经济又快又好发展。,2.发展经济必然会带来资源的消耗和环境的破坏,我们可以走“先污染,后治理”的路子。,1.我国是世界上最大的发展中国家,人口、资源、环境问题最为严重,所以在应对全球性的人口、资源、环境问题方面,我国应承担主要责任,树立负责任大国的形象。,判断题,.环境保护法是我国环境保护的基本法,在我国法律体系中占据核心地位。,人口国情,计划生育,国策,人口基数大,新增人口多,人口素质偏低,控制人口数量,提高人口素质,晚婚、晚育、少生,优生,目的,具体要求,连线题,方法指导,一审题干,找出关键词或限制语。,二审题肢,善用排除法,排除“观点错误的题肢”,排除“观点正确但不合题意,的题肢”,选择题,注:第六次人口普查同第五次相比,65岁及以上人口的比重上升1.91%。,1.以上统计数据表明我国在人口方面存在的问题有我国人口的增长速度减缓我国人口文化素质偏低我国人口老龄化加快我国人口总量大a.b.c.d.,注:第六次人口普查同第五次相比,65岁及以上人口的比重上升1.91%。,2.要解决上述人口问题,必须坚持计划生育基本国策落实科教兴国、人才强国战略完善社会保障制度,做到“老有所养”坚持以经济建设为中心,为解决人口问题提供物质保障a.b.c.d.,3.我国主要自然资源状况,上表反映了我国自然资源十分短缺我国资源利用率低我国资源的人均占有量低于世界平均水平我国既是“资源大国”,又是“资源小国”a.b.c.d.,2012年11月26日至12月8日,联合国气候变化大会在多哈召开,190多个国家和地区参加了会议。会议从法律上确定了京都议定书第二承诺期,要求发达国家在2020年前大幅减排并对应对气候变化增加出资,这是会议取得的重要成果。据此回答4-5题。.我们从材料中得出的信息有气候变化成为当今时代的主题气候变化是人类面临的共同问题气候问题是人类面临的最大挑战全球性问题的解决需要世界各国的共同合作a.b.c.d.,.在多哈气候大会上,中方表示将继续本着对本国人民和世界人民高度负责的态度,坚定不移地推进生态文明建设和绿色低碳发展,建设绿色中国、美丽中国,采取强有力的应对气候变化的国内政策和行动。为积极应对气候变化,我国政府应()实施可持续发展战略,坚持保护环境的基本国策积极转变经济发展方式,禁止温室气体排放落实科学发展观,加大节能减排力度坚持科教兴国战略,加快科技创新步伐,开发清洁能源a.b.c.d.,方法指导,审材料,找准、找全材料有效信息,审设问,先通读所有设问,把握设问之间的逻辑关系;再细审每一小问的限制词、分值等。,依据设问要求,结合材料信息,运用教材知识归纳答案。,第一步:放慢速度,审清题意。(是关键),第二步:回归教材,精确作答。,分点做答,用语规范。,主观题,(2010年河北省中考)30.感受低碳,探究实践。(12分)小亮家准备搬进新居,需要购置冰箱、空调等家庭生活用具。小亮和几个同学来到一家电器商店进行考察,下表是他们了解到的相关信息:,(2)请你谈谈国家对节能产品给予补贴的理由。(4分),(1)根据低碳生活的要求,你认为小亮家应购买哪款冰箱?(2分)请你用两个具体实例对小亮家其它生活用具的购置提出建议。(2分),(3)由以上信息及对问题的思考,你能得出哪些发展低碳经济的启示?(4分),1680元,(2)我国面临严峻的资源、环境形势。我国实施节约资源、保护环境的基本国策。国家鼓励、支持、引导消费者使用节能环保产品。促进资源节约型、环境友好型社会建设。符合可持续发展战略、科学发展观的要求。,参考答案:,(
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