江西省井冈山中学高二生物 4.1基因指导蛋白合成(2) 课件.ppt_第1页
江西省井冈山中学高二生物 4.1基因指导蛋白合成(2) 课件.ppt_第2页
江西省井冈山中学高二生物 4.1基因指导蛋白合成(2) 课件.ppt_第3页
江西省井冈山中学高二生物 4.1基因指导蛋白合成(2) 课件.ppt_第4页
江西省井冈山中学高二生物 4.1基因指导蛋白合成(2) 课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

基因指导蛋白质的合成,(1)基因是什么?(2)dna主要存在于细胞的哪个结构中?(3)蛋白质的合成在哪里完成?(4)细胞核中的dna如何指导细胞质中蛋白质的合成的?,问题:为什么rna适于作dna的信使?,猜想:是否存在某种物质,“游走”在细胞核与细胞质之间,促成了这个过程的完成?,比较rna与dna结构的不同,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,脱氧核糖,核糖,atcg,aucg,一般为双链,一般为单链,细胞核,细胞质,信使rna(mrna),核糖体rna(rrna),转运rna(trna),rna的种类,rna是由核苷酸连接而成,跟dna一样能储存遗传信息。rna一般为单链,比dna短,能通过核孔,从细胞核转移到细胞质中。rna与dna的关系中,也遵循“碱基互补配对原则”。因此以rna为媒介可将遗传信息传递到细胞质中。,为什么mrna适于作dna的信使?,dna的遗传信息是怎么传给rna的呢?,一、遗传信息的转录,请同学们带着以下问题阅读课本p63的文字和图片:1、什么是转录?2、转录的场所在哪?3、转录的过程是怎样的?zxxk,dna模板链,rna聚合酶,组成rna的核糖核苷酸一个个连接起来,dna模板链,rna聚合酶,dna模板链,dna模板链,dna模板链,dna模板链,dna模板链,dna模板链,dna模板链,dna模板链,mrna,通过转录,dna上的遗传信息就传到了mrna上。,dna模板链,活动一:模拟遗传信息的转录过程每组以下面dna的号链为模板,拼出转录后形成的rna的核糖核苷酸(碱基)序列,贴在长纸条上。,材料:四种碱基带有双面胶的长纸条(贴rna的碱基序列),二、遗传信息的翻译,只能编码41=4种氨基酸,最多只能编码42=16种氨基酸,一个氨基酸的编码至少需要多少个碱基,才足以组合出构成蛋白质的20种氨基酸?,如果2个碱基编码一个氨基酸,最多能编码多少种氨基酸?,如果1个碱基编码1个氨基酸,4种碱基能编码多少种氨基酸?,至少需要3个碱基,二、遗传信息的翻译,密码子的概念,遗传学上把信使rna(mrna)上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基,叫做一个遗传密码(简称密码子)。,在64个密码子中,能决定氨基酸的密码子只有个。,密码子表,密码子的特性,通用性:地球上几乎所有的生物共用一套密码子表。简并性:除色氨酸和甲硫氨酸仅有一个密码子外,其余氨基酸都有两种以上的密码子。,61,u,a,a,亮氨酸,天冬氨酸,丙氨酸,运载工具:转运rna(trna),反密码子,反密码子,反密码子,活动二:探究遗传信息的翻译过程每组以前面制作好的mrna为模板,以trna为运载工具,合成相应的多肽链。,材料:多种trna多种氨基酸回形针(连接trna与氨基酸)透明胶(代表肽键),遗传信息的翻译,1、根据蛋白质合成中遗传信息传递的过程,在下面表格的空白处填入相应的字母:,练习反馈:,3、已知一段mrna中含有30个碱基,其中a和g有12个,转录该段mrna的dna分子中应有c和t的个数是()a12个b24个c18个d30个,2.一条多肽链中有氨基酸1000个,则合成该肽链的mrna和基因分别至少有碱基个()a.3000、3000b.1000、2000c.2000、4000d.3000、6000,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论