广州市白云区汇侨中学七年级生物上册《2.3.3只有一个细胞的生物体》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

3只有一个细胞的生物体,酵母菌,衣藻,眼虫,草履虫,草履虫,观察草履虫的实验,1.从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,用肉眼和放大镜观察。2.制成装片,观察草履虫的形态和运动。(为了防止草履虫运动过快,在玻片上放几丝棉花纤维),为什么要在表层吸培养液?草履虫是如何运动的?,运动:纤毛(在水中旋转前进)呼吸:表膜(吸氧气,排二氧化碳)消化:口沟(食物进入)食物泡(食物被消化)胞肛(排出食物残渣)排泄:收集管(收集体内多余的水分和废物)伸缩泡(排除体内多余的水分和废物)生殖:细胞核(大核、小核)进行分裂,草履虫的结构及功能,单细胞生物与人类的关系,有益:单细胞生物是鱼类的饵料草履虫能净化污水危害:寄生于人体,危害人类健康。如疟原虫、痢疾内变形虫造成赤潮,危害渔业,甲.在载玻片左侧培养液的边缘放一小粒食盐,练一练,乙.在载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁,选择题:.观察草履虫时,用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是().培养液的中层.培养液的任意部分.培养液的表层.培养液的下层.草履虫在水中是怎样运动的().利用鞭毛摆动做螺旋运动.利用纤毛摆动做螺旋运动.利用鞭毛摆动做直线运动.利用纤毛摆动做直线运动,c,b,2.草履虫生活在()a.海水中b.人体中c.土壤中d.池塘或水沟3.草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过()a.胞肛b.伸缩泡c.口沟d.胞咽4.观察草履虫时,常放一些棉花纤维,目的是()a.固定草履虫b.使草履虫运动缓慢,便于观察c.分隔培养液d.吸收培养液,d,b,b,5.草履虫体内物质的运输是依靠().食物泡的流动.细胞质的流动.纤毛的摆动.伸缩泡的收缩6.下列不是草履虫特点的是()a.能自由运动b.具有细胞壁c.对刺激反应灵敏d.以现成有机物为食7.食物进入草履虫身体消化及排除的途径()a.口沟食物泡胞肛b.细胞质表膜胞肛c.收集管伸缩泡表膜d.收集管伸缩泡胞肛,b,b,a,观察草履虫的应激性如图所示,在玻璃板上分别滴四滴液体,a为草履虫培养液b为清水c为含醋溶液,d为含牛肉汁的溶液。1、实验时,先把a分别与bcd连通起来,为了较清楚地看到连通后草履虫的运输方向,应怎样流通?请用

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