大自然的语言20161128

语言，“人类最重要的交际工具”（列宁语）,大自然也有“语言”吗？它能告诉我们人类什么呢？,秋枫的激情,大自然的语言竺可桢,文学常识：作者简介,名竺可桢。地浙江上虞人。时现代。评气象学家、地理学家。中国现代地理学和气象学的奠基者。著主编了中国自然区划、中国自然地理等丛书。,名,评,著,(zhzhn),竺可桢萌发融化翩然孕育簌簌销声匿迹呈现衰草连天风雪载途谚语连翘酝酿纬度结束草长莺飞,sh,wi,1、正音。,zhzhn,mn,rn,pin,yn,s,n,chn,zi,yn,zhnyn,Ynnin,qio,shui,2、给加点字注音。,记载风雪载途,衰草连天鬓毛衰,连翘翘尾巴,观测道观,落叶丢三落四落枕,播种耕种,差异差遣,差劲参差,(zi),(zi),(shui),(cu),(qio),(qio),(gun),(gun),(zhng),(zhng),(lu),(l),(lo),(ch),(chi),(ch),(c),次第：孕育：簌簌：销声匿迹：风雪载途：年年如是：周而复始：翩然：农谚：,一个挨一个地。,怀胎生育.用来比喻酝酿着新事物,纷纷落下的样子。,躲藏起来不露面。这里指消失了鸣叫声，藏起了行迹。匿，隐藏。,风雪遍地。载，充满。,每年都这样。是，这。,形容循环往复，转了一周又一周。,动作轻快的样子。,有关农业生产的谚语，是农民再长期生产实践中总结出来的经验。,看注释想：如把文章的标题改为一门丰产的科学物候学，好不好？文章标题用“大自然的语言”有什么好处？,将大自然拟人化，把物侯现象说得生动而有情趣；切合读者的好奇心和求知欲望，具有启发性。,整体把握,快速读课文，请为文章划分部分，并概括各部分大意。,(1-3）引出物候和物候学(4-5)物候观测对农业生产的重要性(6-10)决定物候现象来临的因素,纬度差异,经度差异,高下差异,古今差异,启示：写说明文要有条理，做到思路清晰，层次分明。,(11-12)研究物候学的意义。,草木枯荣、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候。,利用物候知识来研究农业生产的科学，叫物候学。,（逻辑顺序）,探究文章说明顺序,从局部看是什么顺序?能不能调换？(以6-10为例),“四个因素”是由主到次（逻辑）“前三者”是空间因素“第四个”是时间因素,第一段改写：一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个季节都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同气候的关系，据以安排农事。,思考：改文与原文有何不同？请结合原文具体词句，说说其独特的表达效果。,齐读第一自然段。,1、本段主要描写了什么？,2、本段是按什么顺序来说明的？标出有关词句。,明确：,1、本段以优美生动的写景笔调描写了一年四季的物候现象。,2、本段是按春夏秋冬的时间顺序来写的。表示时间的词语有:立春过后再过两个月不久到了秋天准备迎接，条理十分清楚。,摘出文段中表示时间推移的词语,立春过后再过两个月不久夏季秋天寒冬,层次井然,描写一年四季的词语春夏秋冬,苏醒冰雪融化草木萌发各种花次第开放,炎热孕育果实,果实成熟叶子渐渐变黄簌簌的落下,销声匿迹衰草连天风雪载途,生动形象，如一幅四季风光画,一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个季节都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同气候的关系.,重新拟一开头，与原文作比较，说说它们不同的表达效果：,齐读第一自然段。,描写一年四季的物候现象运用了哪些词语？请同学们仔细揣摩，品味，并谈谈你的理解。,果实成熟叶子变黄北雁南飞昆虫匿迹,衰草连天,冰雪融化草木萌发花次第开燕子归来布谷鸟来,孕育果实,描写拟人,生动,大自然的语言,冬,春,夏,秋,3词语评点：,写春：,大地苏醒,冰雪融化,草木萌发,次第,“苏醒”将大地拟人化，展现一幅春回大地，生机勃勃的景色。,“融化”写出了冰雪的动态，暗示着春暖花开的美景，透漏着暖暖的春意。,“萌发”描写小草、树芽生长的情态，显示出草木的生机和活力。,“次第”写出百花竟相开放、争着报春的热闹情景。,燕子翩然归来,植物“孕育”果实，,“翩然”写出了小燕子轻盈飞舞，活泼伶俐的情态，透露出喜爱之请。,“孕育”将植物写活了，形象的写出了夏季植物的茂盛、茁壮之态。,写夏：,写秋：销声匿迹，衰草连天，准备迎接，簌簌“风雪载途”,“簌簌”写出秋天的肃杀气氛。,“风雪载途”写寒冬，传神表现出冬天风狂雪大，寒气逼人。,“销声匿迹”描写昆虫为过冬作好了一切准备，写得有情有感，十分形象。,“衰草连天”，描写秋天萧条冷落的情景。,“迎接”将秋天写得很有情趣，好象是位知冷知热、善解人意的天使。,运用拟人修辞手法,把大自然写活了,赋予了人的思想感情，大大加强了说明的生动性和文章的可读性。如:“从沉睡中苏醒过来”“准备迎接风雪载途的寒冬”,“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像大自然在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：阿公阿婆，割麦插禾。”这些句子用了什么修辞手法，说明什么道理？,拟人；说明一些普通的自然现象，在农业生产上，起着预报农时的作用。,指出下列各句运用的说明方法,1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。,下定义,2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。,举例子、列数字、作比较,3、第69段总体上来看，运用了什么说明方法？,分类别,4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。,举例子、列数字、作比较,下列句中加横线的字能否删掉，为什么？1、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。3、植物的抽青、发芽等物候现象不过研究这个因素要考虑到特殊情况。,1、2题中的词语限制较严