别了不列颠尼亚和奥斯维辛没有什么新闻

,美核动力航空母舰访问韩国,中美关系三十年,新闻和报告文学,新闻是什么？,新闻,广义,狭义,消息通讯、特写报告文学,消息,新闻的特点,让事实说话，内容真实。报道迅速及时。语言简明扼要。,新闻的六要素：,人物、时间、地点、事件起因、经过、结果,who?,When?,Where?,Why?,What?,How?,五个W,什么人（或物）于什么时间什么地点做了什么事,新闻结构：标题、导语、主体、背景和结语,新闻的主要结构,标题：全文的“眼睛”，可以只有一个大标题，也可以有副标题。,导语：一般是开头第一句或第一段。是对事件或事件中心的概括。,主体：正文部分，是导语内容的具体化。阐述生动、具体的新闻事实。,背景:对新闻事实进行解释的事实材料。,结语:用来小结、展望、评价、激励等。,别了，“不列颠尼亚”,历史反思、不忘国耻19世纪40年代和50年代，英国两次发动侵略中国的鸦片战争，迫使清政府签订丧权辱国的南京条约和北京条约，把香港岛和九龙割让给英国。1898年，英国又通过展拓香港界址专条强行租借“新界”99年，从而侵占整个香港地区。香港被侵占，是中国近代受屈辱的一个历史缩影。,香港回归谈判：1982年6月至1983年6月,英国提出继续统治香港,不肯归还，邓小平坚决地说：“主权问题不是一个可以讨论的问题，中国在1997年要收回的不仅是新界，而且包括香港和九龙。”邓小平又说：“中国希望和平收回香港，谈判收回。如果谈不成，中国也要收回。”,香港会展中心,香港维多利亚港夜景,本文是一篇特写，特写往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。,本文主体部分就是选取97香港回归，英国撤退时的几个重要场景。请阅读课文，找出这几个场景。,场面一（2-4）：,时间：4：30地点：港督府。末任港督彭定康降旗离府。,港督府,末任港督彭定康,彭定康和女儿离开总督府,场面二（5-7）,时间：6：15地点：添马舰军营东面告别仪式：查尔斯宣读女王赠言，第二次降旗。,彭定康接过降下的旗帜,场面三（8-9）：,时间：子夜时分。易帜交接。米字旗降下，五星红旗升起，解放军接管香港防务。,场面四（10）：,时间：零点40分英人回国：英王储查尔斯及第28任港督乘不列颠尼亚号回国。,7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港,0点40分，“不列颠尼亚”号驶离港湾，消失在南海夜幕中,7月1日凌晨，天安门广场万众欢腾，喜迎香港回归祖国,导语：香港末任港督离开香港,主体：4时30分：末代港督降旗仪式,6时15分：英国告别仪式,7时45分：英国举行第二次降旗仪式,0时左右：香港交接仪式上的易帜,0时40分：“不列颠尼亚”号离开香港,背景：港督府变迁,结语：从海上来，又从海上去,小结,别了不列颠尼亚,问题探究：,1、如何理解“别了，不列颠尼亚”标题的含义？一方面，字面上看是写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫南海夜幕中，这是现实的场景；另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。,2、这篇特写在报道新闻事实时，还适当的运用一些背景材料。请找出来（在哪些段落里），体会它们在文章中的作用,如：第4、7、11自然段。,背景中有历史事件回顾，港督府的修建，英国统治香港的天数，英国米字旗和港督旗的升降等，都有准确的记载，虽然只写了一天中发生的事件，但有很大的历史跨度，容量非常大，使人在丰富的知识中感受到深厚的历史内涵。,3、文中三次写到降旗，各有什么意义？,第一次降旗港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下。这标志今后的香港再也不会由港督来统治。,第二次降旗港岛上的每天一度的降旗。平时，这一次降旗是很平常的，但这一次降旗，意义非常大，因为标志着被英国统治了156年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱。,第三次降旗7月1日子夜时分的中英香港交接仪式的易帜。它标志着英国对香港长达一个半世纪的统治的结束，也标志着从此中华人民共和国将对香港恢复行使主权,奥斯维辛没有什么新闻,（美）罗森塔尔,奥斯维辛,这里是一座平静的小镇，也曾经是最恐怖的死亡工厂；这里见证着人性的堕落，也凝结着一个民族的苦难；这里是人类历史无法跳过的一页，,奥斯维辛集中营,奥斯维辛位于波兰南部小波兰省境内,1940年4月27日,德国法西斯头子希姆莱下令在此修建最大的灭绝人性的杀人工厂奥斯维辛集中营，整个集中营占地面积达40平方公里。营内采用毒气室等各种方法屠杀、虐待囚犯，5个焚尸炉平均每天焚尸1万具。包括中国人在内的28个民族的400万人死于集中营，其中犹太人最多，达250万。“奥斯维辛”一词演变到现在，已成为了屠杀和灭绝人性的代名词。,奥斯维辛集中营,集中营大门上文字(ARBEITMACHTFREI)的含义劳动使人自由。,奥斯维辛集中营正门,大批的犹太人被送向死亡,在奥斯维辛集中营被用来做医学实验的犹太儿童,毒气室中等死的囚犯,纳粹警察射杀犹太妇女,集中营里的万人坑,被饿死的囚犯,集中营堆积如山的尸骨,这篇新闻是美国记者罗森塔尔二战后访问奥斯维辛集中营博物馆之后采写的，发表之后，各大报纸争相转载，并获得了美国普利策新闻奖，成了新闻史上的佳作。,背景介绍：,整体感知,浏览课文按新闻的导语、背景、主体、结语几方面概括一下这篇新闻的内容一、导语：布热金卡阳光明媚但曾是人间地狱（13）二、背景：引入奥斯维辛背景材料介绍奥斯维辛可怕的历史（46）三、主体：随参观者脚步而行（715）四、结语：再次强调奥斯维辛没有什么新闻（16）,请随着参观者的脚步，我们走进集中营。,参观者在集中营里看见了什么？他们的感受和反应是什么？,奥斯维辛集中营的焚尸炉,“人们对他说，这是小的，还有一个更大的。”,毒气室,“一看到成堆的头发和婴儿的鞋子，停下脚步，浑身发抖。”,集中营的囚房,“这些三层的长条盒子，在这样大一块地方，每夜要塞进去五到十人睡觉”,“这是数以千计的照片，是囚徒们的照片。他们都死了这些面对照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们”,部分死难者的照片,开始时“默默地迈着步子”、想象成了现实“步履不由得慢了下来”,看见毒气室时“特别恐怖，使他终生难忘”,看见成堆的头发和婴儿的鞋子、死囚牢房时“不由自主地停下脚步，浑身发抖”,看到狭小的女牢房时“惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来”,看见试验室时庆幸“没有打开门进去”，否则会“羞红了脸的”,参观纪念长廊时沉思,参观执行绞刑的地下室时“感到自己也在被窒息”,参观结束时“参观者用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：够了。”,参观者的所见所感和反应,深层分析,1、奥斯维辛没有什么新闻这篇新闻与我们常见的新闻有什么不同？不同之处就在于记者在文章中的参与程度不同。我们平时读报纸所看到的消息主要还是一种客观叙述为主的写法。而本文有所不同，作者自己参观集中营的感受当成了主要的内容来写，是一种纯主观性的报道。,奥斯维辛集中营的残酷遗迹,众多的参观者（游客）,参观者的感受、反应,记者（罗森塔尔）,参观,产生,观察,2、在参观过程中，记者的眼光是落在什么上面的？（拍摄角度是什么？）,3、文章开头写“这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞”结尾又写道“这里阳光明媚，绿树成荫”结构上：首尾呼应，显得文章首尾连贯，浑然一体。内容上：不管法西斯多么猖狂仍旧会灭亡，乌云遮不住太阳。写法上：以乐景衬哀情，表达了作者对德国纳粹残酷暴行的沉重控诉,4、这篇新闻的主题是什么？,本文作者看似平静的叙述中抒发了对德国纳粹残酷暴行的沉重控诉，表达了作者对自由、和平与祥和的向往。同时，也是为了提醒人们不要忘记历史的教训。,5.奥斯维辛没有什么新闻为什么成为新闻史佳作？,（1）突破新闻“客观报道”“零度写作”原则。（2）着眼细节，以冷峻的视角，深沉地描述了今天的奥斯维辛集中营纪念馆。（3）在恐怖与快乐、战争与和平、历史与现实的反差中，它召唤起人们关于灾难的记忆、关于生命的思考、关于人性的自省。,这篇新闻报道的题目是奥斯维辛没有什么新闻,那么为什么没有新闻,作者还要去报道？,合作探究:,“没有什么新闻”关于奥斯维辛当时人们早就了解了它的很多东西。为什么又要写非写不可，以祭奠亡灵，揭露罪恶。,1937年12月13日，南京城沦陷,30万以上中国人被残杀。其手段之残忍，行为之野蛮，令人发指。时间长达6个星期,这段血腥的历史是现代文明史上最黑暗的一页，这场浩劫是中国人永远的伤痛，也是全人类的耻辱。从某种意义上说，它的性质比二战时德国纳粹杀害犹太人更严重，毕竟纳粹屠杀犹太人是一个党屠杀一个民族，而南京大屠杀是