中考物理 第一部分 第八单元 压强和浮力 第1讲 压强总复习课件.ppt

第八单元,压强和浮力,第1讲,压强,1知道什么叫压力，通过实验，理解压强的概念，能用压强公式进行简单计算，知道增大和减小压强的方法2.通过实验，探究液体的压强与哪些因素有关，了解液体,压强公式，知道连通器的原理,3.知道大气压的存在，了解测量大气压强的方法，了解测,量大气压的仪器，了解抽水机的原理,4.通过实验探究，了解流体的压强与流速的关系,一、压力,垂直作用,垂直,等于,1定义：_在物体表面上的力2方向：_于被压物体的表面，并不一定竖直向下3压力与重力：当物体放在水平面上时，物体对水平面的,压力大小_物体重力的大小,大小,作用面积,4压力的作用效果：跟压力的_和_有关,二、压强,单位面积,1定义：物体_上受到的压力叫压强,2公式：p_.,fs,帕斯卡,3单位：_，简称帕，符号pa,1pa1n/m2.,4改变压强的方法：,受力面积,压力,(1)减小压强的方法：压力一定时，增大_；受力面积一定时，减小_；减小压力，同时增大受力面积,(2)增大压强的方法：,受力面积,压力,压力一定时，减小_；受力面积一定时，增大_；增大压力，同时减小受力面积,三、液体的压强,重力,流动性,1产生原因：液体由于受到_的作用，因而对容器底部有压强；液体由于具有_，因而对阻碍它流动的容器壁也有压强,2特点：,各个方向,越大,相等,密度,(1)液体内部朝_都有压强(2)液体密度相同时，越深处压强_(3)在同一深度，液体向各个方向的压强_(4)不同液体的压强还跟它的_有关,3公式：p_.,液gh,4连通器：,开口,连通,(1)定义：上端_、下端_的容器,(2)特点：连通器里同一种液体不流动时，各容器中的液面,高度_,相同,(3)应用：水壶、锅炉水位计、船闸等,四、大气压强,马德堡半球,托里拆利,1证明大气压存在的著名实验：_实验2第一个测量大气压的实验：_实验3应用：吸盘贴在光滑的墙面上、用吸管吸饮料、硬纸片覆杯实验、离心式抽水机等,4标准大气压：1个标准大气压_mmhg_pa.水银柱的高度是指内外水银面的竖直高度差不是,指管倾斜时水银柱的长度5大气压的变化：,减小,100,(1)大气压随高度的增加而_在海拔3000m以内，每升高10m，大气压减小_pa.(2)天气的变化也会影响大气压6气压计：用来测量大气压的仪器有_气压计和无,液气压计(金属盒气压计),水银,760,1.013105,五、流体压强与流速的关系1流体：气体、液体都可以流动，它们统称为流体2关系：流速越大的位置压强_，流速越小的位置,压强_,越小,越大,3飞机的升力：飞机飞行时，在相同时间内，机翼上方的气流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度较小，它对机翼的压强较大因此在机翼的上下表面存在压强差，这就产生了向上的升力飞机的升力不是飞机受到的浮力图811,考点1,压力和压强,探究压力的作用效果跟哪些因素有关1实验器材：沙槽、小桌、大砝码2实验方法：(1)控制变量法(2)转化法：通过观察沙面的凹陷程度来比较压力的作用效果,3实验步骤：,(1)把小桌正放在沙槽上(如图812甲所示)，观察小桌,下陷的深度；,(2)在小桌上放一个大砝码，观察小桌下陷的深度；,(3)把放有一个大砝码的小桌倒放在沙槽上，观察小桌下陷,的深度,图812,4实验结论：压力的作用效果跟压力的大小和受力面积有,关,(1)由甲、乙两图可得：受力面积相同时，压力越大，压力,作用效果越明显；,(2)由乙、丙两图可得：压力相同时，受力面积越小，压力,作用效果越明显,例1将重为2.5n、边长为0.1m的正方体物块放在水平桌面中央该物块对桌面的压力大小为_n，压强为_pa；如果沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为_pa.,2.5,250,250,例2(2011年杭州)如图813所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为f1，压强为p1，右手指受到的,),c,压力为f2，压强为p2，下列说法正确的是(图813,af1f2,cp1p2,dp1p2,考点2,改变压强的方法,例3(2011年漳州)高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕木上，而是铺设在更宽的混凝土枕木上混凝土枕木做宽的目的是为了增大_，减小_,受力面积,压强,例4(2012年三明)下图所示的四个实例中，为了减小压,强的是(,),d,思路点拨：压力一定时，受力面积增大，压强减小；受力面积一定时，压力减小，压强减小,考点3,液体压强,例5(2012年宿迁)在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中：图814(1)如图814甲所示，用手按压强计的橡皮膜，u形管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，u形管内水面也出现高度差，这说明_这种研究问题的方法是_法,(2)若在使用压强计前发现u形管中有高度差，通过方法_可以进行调节a从u形管内向外倒出适量水b拆除软管重新安装c向u形管内加适量水(3)比较乙、丙实验可知，液体内部的压强与液体的_有关；比较丙、丁实验可知，液体内部的压强与液体的_有关思路点拨：在探究影响液体内部压强大小的因素时，要采用控制变量法,【答案】(1)液体内部有压强,等效替代,(2)b,(3)密度,深度,例6(2011年衡阳)如图815所示，关于液体中a、b、,),b,c、d四点压强的说法，正确的是(图815,aa点的压强最大cc点的压强最大,bb点的压强最大dd点的压强最大,考点4,大气压强,),a,例7下列哪一事例可以说明大气压的存在(a用吸管吸牛奶b棒冰融化c手握橡皮圈发生形变d水往低处流,例8(2011年连云港)下列选项中，关于气体压强的说法,与实际不符的是(,),a,a用高压能增大锅内气压，降低沸点b吸盘能吸在墙壁上，是利用大气压的作用c马德堡半球实验证明了大气压的存在d托里拆利最早测出了大气压的值思路点拨：高压锅气密性好，锅内的气压增大，水的沸点升高，更容易将食物煮熟，节约能源,考点5,流体压强与流速的关系,例9(2012年淮安)火车站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车其原因是火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速_、压强_，易发生安全事故(填“增大”、“减小”或“不变”)思路点拨：流体的压强跟流体的速度有关，流速越大，压强越小从人的内侧和外侧受到的压强进行考虑,增大,减小,例10(2011年宿迁)我国第五代隐形战机歼20已研制并试飞成功，速度可达声速的2.35倍若以680m/s的速度飞行，10秒内可飞行_m；飞行时，以_为参照物，飞行员是静止的；机翼的横截面设计成如图816所示的形状，是利用了在气体中流速越大的位置压强越_的原理，从而使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力图816,6800,飞机,小,1(2012年广州)下表为不同气压下水的沸点压力锅工作时锅内气体压强最大可达1.80105pa，锅内水的最高温度,(,),b,a.可达100c可达121,b可达117d取决于加热时间,2.(2012年广州)如图817，图钉尖的面积是5108,m2，图钉帽的面积是1104m2，松木能承受的最大压强是,5106pa.下列说法正确的是(,),b,图817a手指至少要用500n的力，图钉尖才能进入松木b手指至少要用0.25n的力，图钉尖才能进入松木c图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力d图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力,3(2012年广东)某实心正方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度_(用m、a表示)取6个这样的金属块，分别以图818中的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比f甲f乙_，压强之比p甲p乙_.图818,ma3,11,23,4(2011年肇庆)如图819所示，用电吹风吹机翼模型，机翼模型上升对于图中的a、b、c三点，气体流速最快的是_，气体压强最大的是_若增大风力，机翼模型获得的升力将_(填“增大”、“减小”或“不,变”),b,a,增大,图819,5(2011年广东)在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图8110所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：图8110(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的_,程度来确定,凹陷,(2)分析比较乙和丙的实验现象，可以得出结论：,_.,(3)分析比较图_的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：_.,当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著,乙和丁,压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关,6(2010年肇庆)对图8111中有关物理学家和物理史,实的说法，正确的是(,),c,图8111a(a)图中的实验最早是由托里拆利做的b托里拆利通过计算(a)图中马拉力的大小，最早测出大气压的数值c托里拆利通过(b)图，最早测出大气压的数值d马德堡市长通过(b)图，最早测出大气压的数值,7(2010年广东)如图8112所示的是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景冰壶由花岗岩凿磨而成，