山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级生物下册 4.1.1 人类的起源和发展课件4 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

第一节人类的起源和发展,我们的学习目标,1、知道人类的起源。2、从猿到人的进化过程。,“现在世界上的人,是从哪里来的?”“谁不知道人都是父母生的!这是常识。”“那么你的父母又是从哪里来的呢?”“是我的父母的父母生的。”“你的父母的父母又是从哪里来的呢?”“这也是很明白的,又是他们的父母生的。”“且慢。照你这样一代一代推上去,世界上最早的一代人又是从哪里来的呢?是谁生的呢?”“世界上最早的人离开现在已经很久很久,谁能知道他们是从哪里来的呢?谁能回答这个问题呢?”科学能够回答这个问题。我们接下来几节课里就要来回答这个问题。,人类是从哪里来的呢?,神学的创造论外星人的复制论生物学的进化论,达尔文,达尔文的进化论:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。,请您观察图片,并结合您的生活经验和知识,尝试回答下列问题:1这些类人猿今天分布在地球的哪些地方?它们的生活方式有什么共同点?2类人猿在形态结构上确实与人有许多相似,但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢?3人类的数量在急剧增加,而类人猿的数量日益减少,为什么会这样呢?,现代类人猿图,大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带,黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中,长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省,猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中,都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存;没有制造工具和改善生存环境的能力;不能进行人类那样的语言和文字交流.,人与类人猿的比较,臂行,直立行走,可以使用工具但不能制造,能制造和使用简单或复杂的工具,脑容量小(400ml)没有语言文字能力,脑容量大(1200ml)有很强的思维能力、语言文字能力,人类的数量不断增加的原因人类具有发明和创造的本领,使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强,这些都促使人类的数量急剧增加。,类人猿的数量日益减少的原因1、类人猿不具备发明和创造科技的能力;2、人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林;3、人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染。,?人类应该理智地运用自己改造生物圈的能力,保护自然环境,建立现代类人猿保护区,使类人猿能够在生物圈中生存发展下去。,人类怎样对待珍惜、濒危的现存猿类,森林古猿及其生活的想像图,现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。,(地形变化),(气候变化),森林古猿,转到下地生活,继续留在森林,树栖生活,现代类人猿,人类,资料1右图是生活在300万年前少女“露西”的骨骼化石,想像一下她的运动方式是怎样的?,少女露西髋骨较宽阔,上肢较细下肢粗长,运动方式应为直立行走,髋骨,股骨,古人类化石,资料2左图是距今170万年前的古人类遗物石器。从石块的形状来推测它的作用,想像一下古人类当时已经具有什么能力?,古人类遗物,被当作工具,用来砍砸和削刮物体。具有制造和使用工具的能力。,古人类使用火,用火烧食物,改善了身体的营养,有利于脑的发育。,人类起源与发展示意图,直立行走使用工具、制造工具能够使用火大脑越来越发达语言的产生,1、进化论的建立者_,2、人类起源于_,森林古猿,3、原因_,环境变化,4、证据_,化石,小结,达尔文,6.在人类起源和发展的过程中,在哪些方面逐渐发生了变化?,体形:半直立直立使用工具:不会会、简单会、复杂着衣:裸体御寒、遮羞,根据阅读第6页的短文,你能判断下列陈述中,哪些是事实,哪些是观点吗?1、古人类化石“露西”是在非洲发现的2、“露西”生活在300万年前3、其他地区没有发现200万300万年前的古人类化石。4、其他地区没有200万300万年前的古人类化石5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。,事实,事实,事实,观点,观点,下列动物不属于类人猿的是,a、森林古猿b、长臂猿c、猩猩d、黑猩猩,下列陈述中,属于事实的是,a、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的b、古人类化石“露西”是在非洲发现的c、人类起源于类人猿d、北京猿人是中国人的祖先,关于人类的始祖,现在普遍认同的观点是,a、起源于亚洲b、起源于欧洲c、起源于非洲d、起源于美洲,在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是,a、由于其他动物入侵b、由于地形和气候的变化c、为了扩大领地d、为了躲避敌害,在森林古猿进化成人的过程中,下列哪一项是人类的主要标志,a、能直立行走b、使用工具c、产生了语言d、脑量增加,在以下关于人类起源和发展的说法中,正确的是,a、现代类人猿,如同其祖先一样,仍过着以树栖为主的热带丛林生活b、“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具c、“东非人”时代的古人类已经能够用火,并且产生了语言d、人类改变环境的能力超过所有的其他生物,环境对人类没有影响,“露西”少女生活在距今约300万年前,她不可能具有的本领是,a、下地生活b、直立行走c、使用树枝、石块等工具d、产生了语言,促使森林古猿向人类进化的最重的外界因素是:,a、生活环境的变化b、降雨量的加大c、气温的变化d、身体结构的变

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