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物联网工程课程简介,北京物资学院信息学院刘军2015年2月,课程主要内容,物联网产业发展与行业应用物联网架构与关键技术物联网应用模式与应用解决方案物联网与智能物流物联网工程应用系统物联网工程案例调研与分析,课程特点,多学科知识融合，技术集成的特点学习思维需要变革：学术，应用技术研究与工程应用分析相结合紧密联系物流流程优化方案、技术、工程与管理相融合通过案例分析学习工程应用方法,教学方案,内容讲授自主学习-课外学习团队学习-分组讨论交流学习-课内交流资料收集与整理-作业与课程论文,考核方式,出勤与团队学习20%课内交流与作业30%期末课程论文50%,教学资料,1.吴功宜,吴英.物联网工程导论.机械工业出版社，2012.72.德DieterUckelmann.物联网架构-物联网技术与社会影响.科学出版社，2013.13.张飞舟,杨东凯.物联网应用与解决方案.电子工业出版社，2012.94.桂劲松.物联网系统设计.电子工业出版社，2013.15.颜波.农产品物联网研究与应用.电子工业出版社，2012.1,教学资料,6.王喜福，苏树平，秦予阳.物联网与现代物流.电子工业出版社，2013.17.张翼英，张茜等.智能物流.中国水利水电出版社，2012.88.刘军，阎芳，杨玺.物联网技术.机械工业出版社，2013.5,联系方式,刘军南实验楼201TEL：89534151liujun006,工程类课程的特点,理解：科学、学科、方向、专业的含义理解：科学研究与工程应用项目的异同把握：工程类课程的特点和学习方法以需求为导向，应用成熟技术，构建完整系统，解决实际问题。,物联网基本概念,目前比较广为接受的一种定义是2005年国际电信联盟（InternationalTelecommunicationsUnion，ITU）给出的描述：物联网是通过射频识别、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。,提示：不同的资料解释差异较大,物联网与互联网,互联网是人与人之间的联系，而物联网是人与物、物与物之间的联系,进一步理解,（1）范围和开放性不同。互联网是全球性的开放网络，人们可以从任何地点上网到达任何一个网站，而物联网是区域性的网络。物联网有两类，一类是用来传输信号的互联网平台，另一类是应用部门的专业网，即封闭的区域性网络，如智能电网等。（2）信息采集的方式不同。互联网借助于网关、路由器、服务器、交换机连接，由人来采集和处理各种信息。而物联网是把各种传感、标签、嵌入设备等联系起来，把世界万物的信息连接到互联网上，融合为一个整体网络。（3）网络功能不同。互联网是传输信息的网络，物联网是实物信息收集和转化的网络。人们形象地认为：物联网=互联网+传感网+云计算。,物联网关键技术,讨论交流选题,物联网工程应用涉及哪些技术？提示：集成了哪
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