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文档简介
第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生物的进化第二节生物进化的历程,创设情境导入新课,地球上形形色色的生物，究竟是怎样由地球上最初的原始生命演变来的呢？,学案引导自主学习（见学案）,依据教材，自主学习,在规定的时间内解决导学案中自主学习模块内容对学习中的问题，及时做好记录。,1、遗体遗物生活痕迹鱼类两栖类爬行类哺乳类爬行动物鸟类2、标准对照纵向横向黑猩猩马果蝇向日葵3、由简单到复杂由水生到陆生由低等到高等原始苔藓裸子植物腔肠动物软体动物节肢动物鱼类爬行类,合作探究点拨升华,探究点一学习研究生物进化的方法,不同地层化石模式图,三叶虫化石,科学家采用了,方法,可以推测：,1、a2、a,合作探究点拨升华,探究点二生物进化的大致历程,生物进化示意图,合作探究点拨升华,探究点二生物进化的大致历程,（1）生物进化的总趋势：,3、c4、（1）原始生命原始海洋蕨类植物（2）b节肢动物e被子植物（3）a爬行动物（4）亲缘关系,知识梳理归纳整合,回顾一下：本节知识想一想：（1）本节知识重点、难点。（2）主要知识和知识点间的联系。问一问：（1）你的收获？（2）你的疑惑？理一理：勾勒出知识网络。,知识梳理归纳整合,达标检测巩固提升（见学案）,1、d2、c3、c4、a5、d6、b7、d8、b9、b10、c11、d12、b13、（1）原始祖先（2）生物进化越近越近黑猩猩酵母菌14、（1
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