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,摆一摆想一想一（4）班,摆一摆想一想,十位,个位,现在我表示几？,十位,个位,现在我表示几？,1,1个可以摆成:,1,10,1个可以摆成:,我们发现：每个圆片摆在不同的位置上就表示（不同）的数。,个位,十位,你能用2个圆片表示不同的数吗？,个位,十位,你能用2个圆片表示不同的数吗？,个位,十位,你能用2个圆片表示不同的数吗？,我们发现：用2个圆片可以摆出的数有：2,11,20。,个位,十位,你能用3个圆片表示不同的数吗？,个位,十位,你能用3个圆片表示不同的数吗？,个位,十位,你能用3个圆片表示不同的数吗？,个位,十位,你能用3个圆片表示不同的数吗？,我们发现：运用圆片个数3的组成3=0+3,3=1+2,3=2+1,3=3+0。所以用3个圆片可以摆出的数有3,12,21,30。,你能像上面的方法一样用4个摆一摆表示不同的数吗？,4,13,22,31,40,4个可以摆成：,我们发现：用4个摆出的数,个位和十位数字相加的和是4。,同桌合作你摆我写：用5个、6个分别可以表示出几个不同的数，它们是哪些数？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1、10,2、11、20,3、12、21、30,4、13、22、31、40,5、14、23、32、41、50,6、15、24、33、42、51、60,7、16、25、34、43、52、61、70,8、17、26、35、44、53、62、71、80,9、18、27、36、45、54、63、72、81、90,我们发现：用摆出的数的个数总比圆片的个数多1。,1、81是由（）个摆出的数。2、（）个一共可以摆出6个数。,下面的数都是6个圆片摆出的吗？：,6、24、15、34、42、51、33、60,34,7,猜年龄：小敏是小学生，他哥哥是大学生，今年他们俩的年龄个位数字加上十位数字正好都是
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