原八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains（第3课时）(Grammar Focus4c)同步语法精讲精练课件 （新版）人教新目标版.ppt

unit6anoldmantriedtomovethemountains.,第三课时(grammarfocus4c)单元同步语法精讲精练,unless的用法unless连词，意为“如果不；除非”，相当于if.not，引导条件状语从句。eg：wellgototownunlessitrainstomorrow.wellgototownifitdoesntraintomorrow.假如明天不下雨，我们就去城里。【注意】若unless引导的从句本身为否定句，则unless不能用if.not来替换。含unless的复合句，要遵循“主将从现”的原则。,连词unless，assoonas，so/such.that.的用法,assoonas的用法assoonas意为“一就”，引导时间状语从句，表示从句和主句的动作先后发生，间隔短暂。eg：thestudentsbecamequietassoonastheteachercamein.老师一进来，学生们就安静下来了。【注意】含assoonas的复合句也要遵循“主将从现”的原则。eg：illwritetoyouassoonasigetthere.我一到那里就给你写信。,so/such.that.的用法so/such.that.意为“如此以至于”，用来引导结果状语从句。其中so修饰形容词或副词，such修饰名词，that后的从句表示结果。【注意】名词前有few，little，many，much等词修饰表示程度时，此时应用so而不能用such。eg：hewassohappythatheforgotthetime.他太高兴了，以至于忘了时间。,一、根据句意，用方框中所给单词或短语的适当形式填空。so.that，such.that，assoonas，unless1_hefinishedhishomework，heranoutoftheclassroom.2thesportsmeetingwillcontinue_itrainsthisafternoon.3its_aninterestingfilm_everyonewantstoseeit.4hehas_muchmoney_hecanbuywhathewanted.,assoonas,unless,such,that,so,that,二、按要求完成下列句子。5thesestoriesusuallyendin_happy_endings(对画线部分提问)_thesestoriesusually_?6mikemovedtolondonbecause_his_dad_found_a_job_there(对画线部分提问)_mike_tolondon?7theteacheraskedmetoanswerthequestion.(改为一般疑问句)_theteacher_toanswerthequestion?8dontmakeapromise.youcantkeepit.(用unless合并为一句话)dontmakeapromiseunlessyoucankeepit.,howdo,end,whydid,move,did,askyou,本课时其他知识点精讲精练,fit的用法作动词，意为“合适；合身”。作名词，意为“合身”。作形容词，意为“合适的；适宜的；健康的”。marry动词，意为“结婚”，常用结构：marrysb.和某人结婚marrysb.tosb.把某人嫁给某人be/getmarriedtosb.与某人结婚【注意】getmarried意为“结婚”，表示动作，不可与时间段连用；bemarried意为“结婚”，表示状态，可与时间段连用。,fallinlovewith.爱上canthelpdoingsth.情不自禁做某事onceuponatime从前allovertheworld全世界acoupleof一对；数个；几个,1catherinegotmarried_apolicemantwentyyearsago.awithbforctodon2itwassuchafunnyshowthatpeoplecouldnthelp_againandagain.alaughbtolaughclaughingdtolaughing3哈维的父母找到了一些适合他读的书籍。harveyspa