七年级道德与法治下册 第一单元 第三课 交往有艺术 表达与倾听实用课件课件 教科版.ppt

第一单元人与人之间第三课交往有艺术,表达与倾听,课前预习,典例精析,课后训练,学习目标,目录,知识结构,学习目标,1、懂得待人接物的基本礼仪，懂得表达和倾听的重要性，能够与他人和谐相处。2、在生活中善于表达自己，并会倾听别人的想法。3、在日常生活中学会表达，学会倾听。,课前预习,1、表达需要一定的_。掌握这些技巧，有助于双方更好地_。2、在学习和生活中，我们经常会因一些不如意的事而难过或烦恼。这时候，找个合适的人_一下，不失为一个好办法。3、做个好的倾听者，是一种_。积极的倾听是成功人际交往的_之一。积极的倾听，是指对他人表达的思想与情感以_的态度，认真地给予关注、重视、尊重和理解。,4、在倾听过程中，要保持专心、尊重与体谅的态度，切忌一些_。5、积极倾听的技巧分为_技巧和_技巧两个部分。6、除了礼貌待人、善于表达、学会倾听外，积极参与他人的活动，努力让别人接受和接受别人，学会_、劝告与安慰、协商与协调。,知识结构,典例精析,例1、交往中说话的艺术对我们很重要，有的人就是因为会说话而受欢迎，有的人则因为“嘴不好”而在人际交往中失去好人缘。下列谈话方式不正确的有（）a.谈话时事事都以自己的观点为标准和中心b.在别人谈得兴高采烈时，应配合对方的情绪，不可漠然处之c.在谈话中出现不愉快的情况时，应及时转换话题，调节谈话氛围d.谈话时，给对方发表意见的机会,答案解析,答案：a解析：本题主要考查交往中说话的艺术。一般而言，说话时要选择对方感兴趣的话题，讲究与人对话，不要只顾自己说或是只顾谈论自己；说话时要注意说话的分寸和角度，要善于选择谈话的时机，善于创设谈话的氛围。a项表现自己的不虚心，而b、c、d三项都是在谈话过程中应注意到的。故选a。,例2、在某实验中学，一心理专家在某班做了一个心理实验。进入教室，监考老师发给了我们每人一张考卷，题很多（38道）。监考老师说道：“三分钟内完成。不过先把卷子浏览一下。”我便听了老师的话，把卷子先从头到尾浏览了一遍。发现倒数第二题是：以上考题均可不做。于是，我轻松把最后一题完成了，结果我是我们班考得最好的，为此受到了专家和老师的表扬。对“我”的成功理解有误的是（）a.善于倾听能够赢得他人的好感b.学会倾听有助于事业的成功c.倾听能够使我们更好地与他人沟通d.要做到认真倾听他人是非常困难的,答案解析,答案：d解析：本题旨在考查倾听的意义及做法。从题干可以看出，我由于倾听而导致了考试的成功，从而说明了学会倾听的重要性。故答案为d。,课后训练,1、我们要学会表达，这是因为（）表达是与人共处的重要内容善于表达能使我们更受欢迎语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁只要善于表达，就一定能交到更好更多的朋友abcd,2、父母和子女之间产生矛盾在所难免，关键在于如何正确处理，形成良好的父母子女关系，以保持家庭和睦。我们处理这种矛盾的方法主要有（）充分理解父母的用心学会必要的让步和道歉学会向父母表达尽可能以自我为主a、b、c、d、,3、听、说、读、写是我们日常生活中常用四种基本技能，下图说明了（）a、我们花费在听上的时间最多，倾听是非常重要的b、学会倾听是做人的真谛c、我们首先要学会的是写d、读写是每一个人的弱点,4、现代社交礼仪是一个公民的基本素养。下列符合礼仪基本要求的有()握手时，要等尊者和女性主动伸手；握女性的手时，只握手指部分在日常礼貌用语中，“拜托了”是感谢语，“留步”是见面语坐有坐姿，站有站相。与人会谈时，不要翘二郎腿，也不要弯腰驼背在公众场合可以高声喧哗说笑；听交响乐等高雅音乐会时，可以尽情鼓掌喝彩abcd,5、王鑫是一个不善于同别人交往的孩子，老师说他不懂得交往艺术。作为班长的你想帮王鑫走出孤独，请为王鑫提供一些交往的技巧，提高他的交往能力。,参考答案,1.a2.c3.a4.c5.（1）学会表达。以恰当的方式表达我们的看法和感受，可以使对方了解我们的真实态度，增进对我们的理解，从而更乐意和我们交往。讲话时要大胆，表情要自信，表达要简单明了，层次分明，态度要客观。（2）学会倾听。积极的