一轮必修一第课复习PPT课件

.,1,中央集权的发展(中央和地方之争),.,2,汉朝:郡国并存,诸侯王势力逐渐强大,对朝廷构成威胁,汉景帝:削藩;平定”七国之乱”汉武帝:推恩令,唐中期:节度使,唐中期安史之乱后形成藩镇割据局面,北宋宋太祖:军事,行政,财政,北宋中期以后:冗官,冗兵,冗费,元朝:行省制度,河北,山西,山东:中央直接管理地方:行中书省,路,府,州,县边远地区:宣慰司宣政院,.,3,周亚夫；汉文、景之世名将。周勃次子，因兄胜之杀人被处死，故得嗣爵，封为条侯。文帝后元六年（前158）,匈奴大举侵扰上郡、云中，京城长安告警。周亚夫以河内太守被任为将军，驻屯细柳。因治军谨严有方，不久迁中尉，负责京城治安。汉景帝刘启即位后，任亚夫为车骑将军。三年（前154）吴楚七国发动叛乱，周亚夫以太尉率军平叛。他会兵荥阳，固守昌邑,待机以轻骑断绝吴军粮道。最后以精兵出击,不到三个月,就平定了叛乱。五年后，周亚夫迁为丞相,很受景帝器重。不久,因不同意废栗太子,又在王皇后兄王信和匈奴降王徐卢五人封侯等政事上与景帝旨意相左，加以梁孝王的挑拨和诬陷,受到景帝猜忌,中元三年(前147)被免除丞相职务。景帝后元元年（前143）,周亚夫子私买工官尚方甲盾五百具，备作其父葬器，被人告发，事连周亚夫。廷尉召亚夫对质，并逼其供认谋反。周亚夫不服，绝食五日，呕血而死。（1）材料中，周亚夫“因兄胜之杀人被处死，故得嗣爵，封为条侯”，反映了中国古代的什么制度。（2）依据材料，由表及里的分析周亚夫被免于丞相职务的原因是什么？（3）周亚夫曾经做过太尉，后来被廷尉逼供而死，太尉是什么官职？从材料看，廷尉又是什么官职？（4）结合所学知识，分析材料中“七国之乱”的原因是什么？景帝之子汉武帝是如何彻底解决这一问题的。,宗法制,（2）周亚夫和景帝的意见不同，经常触犯景帝、他人谗言。实质是皇权和相权之争；,太尉掌管军事，廷尉掌管司法,原因：汉初郡国并存。后来同姓诸侯势力越来越大，威胁中央。景帝时大臣晁错建议削夺诸侯王的封土和权力，引起诸侯不满。武帝：实行推恩令，,.,4,景帝时，针对汉初的王国问题，采纳晁错的建议进行“削藩”，结果引发了“七国之乱”。有人评价说：如果景帝不采取“削藩”建议，像汉武帝那样采取推恩的方法，就不会酿成“七国之乱”了。这一观点是否正确，为什么？,变式一,这个观点不正确。(2分)“七国之乱”是西汉统治集团内部中央集权势力和地方割据势力之间矛盾斗争的必然结果，无论是“削藩”还是“推恩”，都要触及王国的利益，引起诸侯王的反抗。“削藩”只是“七国之乱”的直接诱因，正如晁错所言“削之亦反，不削亦反。”(4分)另外，汉武帝靠推恩解决王国问题，也是基于景帝平定了“七国之乱”、加强对王国的治理、武帝时国库充足和中央集权势力的强大这些条件。否则单靠推恩，王国问题也是不能解决的。(4分),.,5,材料一:秦有天下,裂都会而为郡邑,废侯卫而为守宰,聚天下之雄国,都六合之上游,摄制四海,适于掌握之内,此其所以为得也.柳宗元封建论材料二：汉兴之初，海内新定惩戒亡秦孤立之败，于是剖疆裂土，立二等之爵。然诸侯原本已大，末流滥以至于溢，小者荒淫越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。汉书诸侯王表材料三：主父偃说上曰：“今诸侯或连城数十，地方千里依法割削，则逆节萌，前日晁错是也。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。”汉书主父偃传（1）与材料一相比，材料二说明西汉地方行政体制出现了什么变化？这种变化后来产生了什么影响？（2）材料三中主父偃向汉武帝提出了什么建议？结果怎样？,（1）西汉初期，实行郡县制和分封制并存。诸侯势力膨胀，严重威胁国家统一和中央集权，导致“七国之乱”。,（2）实行推恩令。王国问题逐渐解决，中央集权得到加强，维护了国家的统一。,变式二,.,6,河西节度使张议潮统军出行图,北宋文官出行图,阅读左边两幅图请回答：1、这两幅图反映的情景有何不同？,2、指出左面两幅画反映的历史现象的内在联系？,答：图一反映了唐朝地方节度使拥兵自重，耀武扬威；图二反映了北宋时期文官受重视,唐朝中后期地方节度使权力很大，形成藩镇割据的局面，宋代加强中央集权，为防止武人割据，重视文臣,.,7,朱熹在总结北宋败亡的教训时说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。”朱子语类（1）北宋是怎样吸取五代藩镇的教训，尽夺藩镇之权的？（2）朱熹的评价是否正确？你的看法如何？,收精兵削实权制钱谷（具体内容按教材整理）,基本正确。他指出加强中央集权虽然消除了五代十国的分裂，但过分削弱地方又造成州郡困弱的局面。北宋的集权措施是必要的，有利于维护国家的统一和安定，有利于社会经济的发展。但过分的集权也使官僚机构膨胀，官俸军费开支猛增，军队战斗力削弱，留下了积贫积弱的祸根。,变式一,相关题:本课”学习延伸”部分,.,8,现象：北宋官僚机构臃肿，官吏过多，开支太多。(3分)直接原因：增设地方官吏。(2分)根本原因：专制主义中央集权制度。(3分)后果：造成“冗官”“冗费”的积贫积弱的后患。(2分),变式二,材料一臣伏见，景德、祥符中，文武官总九千七百八十五员；令内外官属总一万七千三百余员，其未授差遣京官、使臣及守选人不在数内，较之先朝，才四十余年，已逾一倍多矣以至隋、唐虽设官浸多，然未有如本朝繁冗甚也。今天下州郡三百二十，县一千二百五十，而一州一县所任之职。素有定额，大率用吏不过五六千员。今乃三倍其多，包拯集卷1材料二宋代对官吏实行三年一“磨勘”，只要无大过错，照例升迁，实际上是有升无降，而且官员待遇之优厚大大超过历朝。除正俸、禄粟、职钱之外，还有各种名目的优待，宰相、枢密使的正俸约等于北宋中朝二万四千亩土地的收入。赵矢元主编中国通史纲要根据以上材料，结合所学知识，评述上述历史现象及其出现的直接原因、根本原因和后果。(10分),.,9,材料一：（宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”续资治通鉴长遍材料二：（宋太宗）因谓近臣曰：“国家若无外忧，必有内患。外忧（指辽、西夏掠夺）不过边事，皆可预防；惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常须谨此。”续资治通鉴长遍材料三：太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵兵无常帅，帅无常师；内外相维，上下相制，等级相轧，是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。-文献通考材料四：本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。结合上述材料说明宋初期统治者制定了什么治国方略，并分析其背景和利弊。,方略：加强中央集权，防止内患背景：前代藩镇割据，君弱臣强，导致社会动乱利：保持社会的安定，有利于经济的发展；弊：使得机构重叠，财政拮据，地方贫弱，导致对辽、西夏战争连连失利。,变式三,.,10,一、历史背景,1、积贫积弱导致北宋中期的三大社会危机财政危机、边疆危机和政治危机,2、“庆历新政”失败为变法提供了经验教训,3、王安石丰富的地方工作经验和“三不足”的大无畏精神的影响,必要性,4、宋神宗继位，任用王安石为宰相，推行变法。,可能性,串讲:王安石变法,二、目的：,摆脱积贫积弱和社会危机，(直接)实现富国强兵，巩固封建统治(根本),富国(核心);强兵;育才,三、主要措施：,2、进步意义和历史局限,1、性质:,四、评价,封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动,.,11,历代对王安石变法毁誉不一，如宋人邵伯温在闻见录中说：“王荆公为相，寝食不暇，尽变更祖宗法度，天下纷然。以致今日之祸（指北宋灭亡和南宋南迁）！”近人梁启超在王荆公中说：“取尧舜以来之弊政而一扫之，实国史上、世界史上最有名誉之社会革命也。”请结合所学知识对上述两种对立的观点加以评述，并谈谈你对王安石变法的看法。,1、邵伯温的观点是错误的；梁启超的观点也不完全正确。2、前者是站在大地主、大官僚的立场上，把北宋灭亡的原因归结于王安石身上，属于政治偏见。3、后者是站在维新派的立场上看待王安石变法，有一定合理性，但过分夸大了变法的作用。错误根源在于借王安石变法为戊戌变法制造历史根据。4、王安石变法是我国古代著名的改革运动，他为克服北宋封建统治危机，达到富国强兵的目的，对政治、经济、军事、教育进行了一系列的改革，且取得了一定成效。但变法过程中遭到了大地主大官僚的反对，并且因为用人不当而导致失败，但影响是深远的。王安石作为改革家所具有的坚定不移，大无畏的改革精神是值得肯定的。,.,12,(2007江苏高考题)右图为元朝疆域图，其中宣政院管辖的地区是,.,13,（2008上海）右图所示的是A.秦朝的疆域B.宋朝的疆域C.元朝的疆域D.明朝的疆域,.,14,材料一丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之。请立诸子，唯上幸许。”廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”史记秦始皇本纪材料二元初西北藩王遣使入朝质问：“本朝旧俗与汉法异，今留汉地，建都邑城郭，仪文制度，遵用汉法，其故何如？”元史材料三（元）世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰：中书省夫外郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省经世大典叙录官制（1）据材料一，指出秦统一后在“朝议”如何管辖地方的过程中存在着哪两种意见？这两种意见的最主要分歧是什么？（2）材料二表明，元初在治理国家问题上存在着怎样的争执？其实质是什么？（3）材料三表明，元初地方行政设置发生了怎样的变化？有何意义？（4）以上材料说明中国古代地方行政制度发展变化的趋势是什么？,（1）行分封，还是行郡县。哪一个更有利于中央对地方的管理和控制（或实现国家长久稳定）。（2）旧俗与汉法之争。文明（农耕文明与草原文明）的冲突与交融。（3）行省制度。进一步加强了中央集权，巩固了统一多民族国家，是中国省制的开端，影响后世。（4）中央集权逐步加强。,.,15,加强对地方的控制是我国古代政治制度的主要内容之一。(1)试述秦朝在地方行政管理上的重大变革及其影响。(2)为加强对地方的控制，西汉王朝采取了哪些重大措施？(3)元朝在地方行政管理上又采取了什么制度？有何重要意义?(4)历代王朝加强对地方的控制，有哪些共同特征？对社会发展产生了什么重大影响？,(1)(2)(3)略(4)共同特征：中央严格控制地方权力；地方官吏必须服从上级和中央；中央对地方实行多层次、多渠道管理，在分权的基础上，严格控制地方。影响：稳定社会秩序，防止出现割据混战局面；一定程度上有利于社会经济发展；造成地方官对中央的依赖，导致人浮于事的现象盛行；由于没有相应的自主权，地方难以实施有效管理等。,.,16,君主专制的演进(君权和相权之争),.,17,汉朝,汉武帝:丞相皇帝侍从、秘书任尚书令、侍中，参与军国大事,魏晋南北朝至隋唐时期,宋朝,皇帝,中书省（草拟、颁发诏令）,尚书省（执行命令）,门下省（审核政令）,吏、户、礼、兵、刑、工,确立并完善三省六部制，并被后世沿袭,元朝,中书门下省参知政事,枢密使,三司使,中书省,.,18,隋唐创立的三省六部制有何特点？其实质是什么？起到什么作用？,特点:三省六部既有分工，也有合作，更重要的是它们之间是相互牵制和互相监督的；三省的长官均为宰相，相权被一分为三，皇权大大加强。实质是加强皇权，有效地维护了统治。作用：三省六部制是中国古代政治制度的重大创造。此后历代基本沿袭。三省六部制使秦汉以来专制主义中央集权政治得以完善，中央集权得以加强。这对于国家的统一，社会安定和经济文化的发展都是十分必要的。其它(只要言之有理):它标志封建政治制度的成熟,提高了工作效率，加强了中央的统治力量；削弱了相权，加强了皇权；,（08江苏单科）唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张A.发挥宰相等大臣的议政权B.君权与相权相互制衡C.中央权力重心应当下移D.君主不应实现专制统治,.,19,从汉至元,皇权不断加强,请用宰相职能变化的史实加以说明.(课后测评题),1.汉武帝:2.隋唐:3.北宋:4.元朝:,.,20,我国古代选官制度发展演变的原因是什么？体现了怎样的演变趋势？其实质是什么？有什么积极作用？,选官,用官制度的变化,演变趋势:汉朝(举荐选拔)魏晋南北朝时期(依靠门第选拔)隋朝开始(科举选拔)唐宋元继承完善原因:魏晋南北朝时期朝廷要职大多由世家大族担任，随着世家大族的没落实质:维护君主专制统治积极作用:略,.,21,人才的选拔对于国家的兴衰有着重要作用。因此历朝历代的统治者都特别重视人才的培养和选拔。结合中国古代史相关内容回答下列问题：(1)秦朝官吏是怎样产生的？当时有哪些官职是由这种方式产生？(2)西汉时期选拔官吏最主要的途径是什么?这是一种怎样的选官制度?(3)魏晋南北朝时期，这种选官制度的主要依据发生了什么变化?产生了什么后果?(4)隋朝开始用什么方式选拔官员?你如何看待它的积极作用?,变式题:,.,22,材料一地方察举与公府征辟，为东汉士人入仕之途。此两制皆起于西汉。两汉的察举制，大体可分为在先的“贤良”与后起的“孝廉”两大项。“贤良”所举大抵为现任之官，“孝廉”为孝子廉吏之称与察举相辅并行的，尚有征辟制。国史大纲材料二汉末丧乱，魏武始基，军事仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。而举世人才，升降盖寡，徒以冯(凭)籍世资刘毅云“上品无寒门，下品无士族”者也。宋书恩幸传材料三大唐贡士之法，多循隋制：其常贡之科，有秀才，有明经，有时法，有书，有算。自京师、郡、县，皆有学焉。通典选举历代制下材料四科举者专取四书：刊号及易书诗春秋礼记五经命题试士，盖太祖与刘基所定。其文略仿经义，然代古人语气为之。体用排偶，谓之八股，通谓之制义。日知录语文格式根据以上材料概括我国古代不同时期的选官制度，并说明选官标准的重大变化。试从社会发展角度分析明清时期选官制度变化的原因。上述材料对今天的干部选拔有何启示?,.,23,（2001年高考全国文综卷）隋唐实行科举制的进步意义主要是A扩大了封建统治的社会基础B对皇帝的专制权力有一定抑制作用C促进了科技文化的发展D削弱了显贵的特权（2003年春季北京卷12）关于科举制度在隋唐时期的作用，下列提法中不正确的是A打破了门第限制B削弱了皇权C有利于选拔人才D促进了文化教育事业的发展（1999年上海高考题）有位史学家说：“科举制的实行，用统一的标准来选拔社会上的优秀分子，使之参与了国家的政治”。清末维新人士认为：科举制度“锢智慧”“坏心术”“滋游手”，造成了“破坏人才，国家贫弱”的后果。据此回答：(1)这两种看法是否互相矛盾？(2)请就科举制从隋唐的产生到明清以后衰落的历史，谈谈你对其作用的评价。,.,24,（2008上海）有网友发表帖子讨论科举制时说：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶？”对该帖最恰当的评价是A.对科举制的评价是完全正确的B.仅从追求功禄评价科举制是片面的C.关于科举制的史实和评价