语文人教版四年级下册21 乡下人家

,21.乡下人家,义务教育课程标准实验教科书四年级下册,2016.4.21,教师：常顶永,青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前/蹲着一对石狮子/或是竖着两根大旗杆，可爱多了。,“装饰”指在身体和物体的表面点缀的东西，使之美观。这里指农家小屋前攀上棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀在其中的青、红的瓜，把农家小屋装饰得色彩明丽、亲切可爱、自然朴实。,瓜藤满架图,第二自然段：有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令（季节），顺序开放，朴素中带着几分华丽（美丽而有光彩），显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹。绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。,门前,屋后,芍药,鸡冠花,门前花盛开，是一道独特、迷人的风景。,几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。,小竹笋从土里探出头来,“探出来”与“长出来”有什么不同？,钻、伸、长、冒,雨后春笋图,雨后春笋冒，是一道独特、迷人的风景。探出头来让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春天勃勃的生机。,第三自然段：鸡，乡下人家照例（按照惯例，按照常情)总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食(寻找食物)；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,房前屋后,一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,这雄鸡耸着尾巴，大踏步地走来走去它在干什么呢？它会说些什么呢,运用拟人的手法,鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,如一个尽职尽责保护家人的丈夫。,鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,第四自然段：他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，他们也从不吃惊。,鸡鸭觅食图,第五自然段：若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。,返回,门前,天边的红霞向晚的微风归巢的鸟儿,院落晚餐图,他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。,天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是乡下人家的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。(门前吃晚饭，是一道独特、迷人的风景。),往远处看-,吃热了解开衣襟感受,往天上看-,第六自然段：秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”（拟声词）那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。,月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，