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人教版四年级语文下册第八组课文,29、寓言两则,武安市第一职工子弟学校白晶晶,“寓”有“寄托”的意思，“言”，讲道理。寓言就是通过一个简短的故事说明一个深刻的道理。,第一则：,纪昌学射,2、j:姓,j,学,我会读,向谁学？,怎么学？,结果怎么样？,为什么要学？,纪昌向射箭能手飞卫请教射箭。,先练眼力，再练开弓射箭。,先练盯着目标不眨眼，再练把小的看成大的。,纪昌成了百发百中的射箭能手。,我会总结课文内容,仔细阅读第二、三自然段，找一找这两段有什么相同处？,练眼力,板块一：两段都提了要求,不眨眼看大,第二段：开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”,第三段：纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候你再来见我吧！”,板块二：苦练的过程相同,纪昌是同样的专心和勤奋,第二段：纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。,注视,睁大,第三段：纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。,聚精会神,盯着,板块三：苦练的结果相同,相当到家,第二段：两年以后，纪昌的本领练得相当到家了就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。,第三段：那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。,板块四：写作的顺序相同,按照“要求-过程-结果”,取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。,课文明明写纪昌学射的，却为什么那么详细地写苦练眼力，是想让我们明白什么呢？,小结,纪昌学射的故事，告诉我们学任何本领，都要有扎实的基
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