《古诗十九首》ppt课件

古诗十九首,第六小组,1,新课导入,钟嵘在诗品中曾评古诗十九首说：“惊心动魄，可谓几乎一字千金。”它指的是古诗十九首的语言已经达到炉火纯青的程度了。今天，我们将要学习其中的一首涉江采芙蓉，体味一下这“一字千金”的语言魅力。,2,古诗十九首最早载于梁代萧统编的文选，它是文选“杂诗”类的一个标题，包括汉代无名氏所作的19首五言诗，它们并非一人一时之作，也不是一个有机构成的组诗。“古诗”的原意是古代人所作的诗，约在魏末晋初，流传着一批魏、晋以前文人所作的五言诗，既无题目，也不知作者，所以文选的编者把它们编集在一起，总题为古诗十九首。后世遂沿用这一名称。,知识导读,3,从内容上看，主要抒写游子失志无成和思妇离别之情，突出地表现了当时中下层士子的不满不平以至玩世不恭、颓唐享乐的思想情绪，真实地从这一侧面反映出东汉后期政治混乱、败坏、没落的时代面貌。艺术上继承了诗经和楚辞的传统，吸收了汉乐府的营养，创造出一种独特的艺术风格，被称为“五言之冠冕”。,4,作者介绍,萧统（501531年5月7日），字德施，小字维摩，南朝梁代文学家，南兰陵（今江苏丹阳）人，梁武帝萧衍长子，母亲为萧衍的贵嫔丁令光，又称丁贵嫔。于天监元年十一月被立为太子，然英年早逝，未及即位即于531年去世，死后谥号“昭明”，故后世又称“昭明太子”。主持编撰的文选又称昭明文选。,5,涉江采芙蓉,6,涉江采芙蓉涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。,7,芙蓉：荷花的别名。兰泽：生有兰草的沼泽。遗（wi）：赠。远道：犹言“远方”。旧乡：故乡。漫浩浩：犹“漫漫浩浩”，形容路途的遥远无尽头。同心：古代习用的成语，多用于男女之间的爱情或夫妇感情融洽。终老：终生。,8,译文踏过江水去采芙蓉，美丽的水泽中长满香草。采了荷花要送给谁呢？想要送给那远方的爱人。回望那一起生活过的故乡，长路漫漫而又四野茫茫。两心相爱却又各在一方，愁苦忧伤以至终老异乡。,9,涉江采芙蓉诗意图,10,1、诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什么？其目的是什么？,方式是试图采摘芙蓉。目的是“遗”远方的“同心”者。,诗歌赏析,11,2、诗歌中写“采芙蓉”赠给所思之人，这对全诗在营造意境上有什么作用？怎样理解“赠花”的行为？,芙蓉，即荷花.给人以清幽、高洁之感。起首句，营造了清幽、高洁的意境。花草娇嫩美丽,又给人欣欣向荣的感觉，以花草赠亲朋,既有关怀、思念，也有表达了美好祝愿.,12,3.诗歌描写“多芳草”和“兰泽”有什么艺术作用？,这是环境描写，意在从侧面烘托主人公形象的雅洁和所表达感情的纯洁和美好。,13,4.三、四句一问一答,在诗歌中具有怎样的表达作用？,诗歌讲究“起、承、转、合”，这两句在结构上是暗转过渡，为表现主人公的情绪由欢欣洋溢转变为下面的黯然销魂作铺垫。,14,.五、六句的“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用？,“还顾”一词，动作性和画面感很强，清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情。“漫浩浩”一词是写主人公环顾所见“旧乡”的距离，给人以路途绵延无尽的感觉。这两个词含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情，可是又没有直接点明主人公的痛苦，这样就给读者留下了很大的想象空间，具有含蓄不尽的艺术效果。,15,、最后两句除了表达主人公黯然痛苦的心情，还能体会到什么？,还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。,16,7、这首诗有什么艺术特点？,可以从两个方面看：一是意境高洁、清幽；二是含蓄不尽，余味悠长。,17,1.找诗眼，抓主旨；,什么是“诗眼”？找出本诗“诗眼”并根据“诗眼”概括主旨。,诗词句中最精炼传神的某个字；全篇最关键的词句，是一篇诗词的主旨所在。,本诗的“诗眼”是“忧伤”,18,（2）问题探究：关于涉江采芙蓉，有人认为抒情主人公是男性，“涉江”者和“还顾”者都是男子，也有人认为抒情主人公是女性，“涉江”者是女子，“还顾”者则是“所思”的男子。你怎么看？,1.找诗眼，抓主旨；,1、游子思乡怀人。,2、女子思夫。,19,2.依景情，析手法；,“对写法”的“悬想”方式：对写法又谓主客移位，是我国古典诗歌中的一种特殊的表现手法。简单说就是自己思念对方，却说对方不忘自己。,20,3.找意象，品意境。,下面请找出本诗中的意象有哪些？分析形成了什么样的意境？,兰泽、芳草、芙蓉、长路、旧乡。,其中哪个意象是最重要的？这对全诗意境的营造有什么作用？,芙蓉,芙蓉意象：荷花、莲花、芙蕖、菡萏等。,特点：品质高洁气质优雅姿态优美仪表庄重,21,意境总结：那是一个夏日，花香日暖，江上芙蓉朵朵，赏心悦目，一幅纯美静谧的画面，一个高洁优雅的意境。这样的意境，意在表达感情的纯洁和美好。,芙蓉”“兰泽”“芳草”等意象。描述了抒情主人公涉江采摘芙蓉的情景，营造的是轻松欢快的氛围。“芙蓉”“兰泽”“芳草”等意象，表达出诗人情怀的高雅，感情的纯洁、美好。,22,还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。,试对这首诗的艺术特点加以概括,一是意境高洁、清幽；二是含蓄不尽，余味悠长。,23,汉迢迢牵牛星,24,诗歌鉴赏方法之一,音读排除障碍，整体感知意读展开想象，再现画面情读追寻意象，涵咏意境,25,五言古诗,26,关于古诗十九首特点：1、标题为诗歌的第一句2、东汉中下层文人五言诗代表作，作者多为无名氏。地位：最早见于南朝萧统的文选，它标志着五言诗已经达到成熟。刘勰称其为“五言之冠冕”。钟嵘称其“惊心动魄，可谓几乎一字千金。”内容：多为游子思妇的离愁别绪和士人宦途失意的悲叹。艺术手法：善于将写景、抒情、叙事、议论熔为一炉，或运用比兴，达到高度的自然和谐。叙事委婉，抒情真挚，语言自然浅近而凝炼和谐。,27,读一读,迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复去许。盈盈一水间，脉脉不得语。,布帛上的经纬纹理,遥远,明亮,伸出,间隔,含情凝视的样子,28,第一、二句：天上情景（景）人情第三六句：织女悲苦（由景及人）景相第七、八句：河汉相隔（由景及情）融第九、十句：相爱受阻（人情景相融）,29,品味叠字,迢迢：,写星空的距离（远）,皎皎：,写星辰的光辉（亮）,纤纤：,写双手的形状（美）,札札：,写织机的声音（忙）,盈盈：,写水流的形态（清）,脉脉：,写人物的神态（情）,情中景景中情,相思怨别,30,思想感情,牛郎织女,隔河相望,不能团聚,人间男女,相爱受压制,不能欢聚,比喻,31,记一记,出处：组诗古诗十九首,东汉末年无名氏作,内容：夫妇朋友间的离愁别绪和士人的彷徨失意,特点：语言朴素自然，描写生动真切,地位：代表了汉代文人五言诗最高成就,五言诗发展史上占关键性的地位,评价：,五言之冠冕。刘勰文心雕龙,一字千金。钟嵘诗品,32,叠音词的运用对诗歌表达的影响（找出叠音词，从内容和形式两方面思考）,这首诗共运用了六个叠音词：“迢迢”是写牵牛星之远，“皎皎”是写织女星之明，“纤纤”是写素手之细，“札札”是写机杼之声，“盈盈”是写银河之水，“脉脉”是写相视之态。叠音词的运用与全诗缠绵悱恻的感情十分和谐，深切地表现了景中情，情中景