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文档简介

【教科研先进个人事迹材料】教育科研先进个人事迹材料 教科研 我叫xxx，是xxxx的一位普普通通的语文老师，2000年9月参加教育工作。我热爱教育科研，潜心教育科研，始终把科研与教研工作有机结合，扎扎实实开展学校的教科研工作，以科研促教研，用科研促“课改”，使我在教科研活动中不断完善，不断提升，不断超越、不断成长起来。 一、热爱教育科研，提升自我素质 我认为开展教育科研与校本教研是提升自身素质的重要途径，也是提高教学质量的重要驱动力，我凭着一颗赤诚的心，热爱教育科研事业，认真学习与钻研教育科研方面的书籍和报刊杂志，不断提高自身素质。我不断给自己充电，凡是外出培训和学习，我都会积极参加，认真倾听，仔细做好笔记。有付出必有收获，我的教育科研水平和教学研究能力在我的努力过程中得到了不断提高， 二、潜心教育科研，以教促研，以研促教。 “勤于研而善研，勤于教而会教，以教促研，以研促教”这是我的工作宗旨。在实际工作中，我正是这样做的。 . 全心投入课题研究，分别主持研究教育科学“十五”规划课题新课程实施中的小学师生关系研究和小学教师教学行为转变研究，曾撰写多篇习作教学论文，并获市级奖，这两个课题现已结题。 .现在正在研究小学中高年级生活化快乐作文研究 的课题。当这个课题被立项后，我就主动参与研究，每一个阶段的研究，我都会带头写论文，带头写案例，带头写反思，及时。该课题的研究已接近尾声，将要结题。 三、坚持科研，取得可喜成绩。 近年来，我积极参加语文新课程研修、班主任等研修活动。在xx年度教育科研科普工作中成绩突出，被评为先进工作者。我撰写的论文让孩子在情感教育中自由成长获得省级教科研成果一等奖。4年，在南阳市中青年教师优质课竞赛活动中，所执教的夏天的夜晚获得市级二等奖。曾教学乌鸦喝水一课，获得县级一等奖。还撰写论文新课改背景下小学教师教学行为转变研究、在教学中体验汉字之美、语文习作教学设计、有效指导阅读，提高阅读效率等十几篇论文分别获得市级及市级以上奖项。在班级管理中，曾多次被评为班主任。还曾辅导学生写的环保袋，获得省级优秀辅导教师。 科研任重道远，但我坚信，只要自己努力奋斗，坚持不懈，凭着我
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