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文档简介
,第4课第1站生活中的诱惑,知识目标:知道身边存在的种种诱惑,知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。情感,态度和价值观目标:帮助追求科学、健康、充实的初中生活。,教学目标,(1)对成功的渴望是我们前进的动力但成功要靠自己的辛勤付出,通过公平竞争的方式来赢锝。(2)沉迷于电子游戏,会耗费我们大量的,有的电子游戏内容惊险刺激甚至不健康,还会引发,我们应该提高,摆脱对它的心理依赖。(3)青少年正处于身体发育的重要时期,吸烟喝酒会麻醉我们的,对造成伤害,应该杜绝。(4)毒品对青少年的,直接构成极大危害,我们应该。(5)是人类社会的精神”毒瘤,对人们的和造成严重威胁。(6)是青少年难以抵制的重要原因。,自学提示,议一议,A、你打过游戏吗?(上网或在网吧玩过游戏)B、游戏对你有吸引吗?为什么?C、在你身边有人沉迷游戏吗?一般什么样的人会容易沉迷其中?结果如何?,活动平台,1、吸入一口,落入落口2、烟枪一支,不见枪声震地,打得妻离子散。锡纸半片,不见火光冲天,烧尽财产家园。3、图片展示会:(毒品的危害,赌博的严重后果,信息垃圾、“口袋本”图书。(让学生在看图片的过程中感受这些不良诱惑带给人们的伤害),看图说话,青蛙实验,十九世纪末的最后几个年头,美国康乃尔大学做过一次有名的实验。这组实验研究人员,做了十分完善精心的策划与安排。他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里,这只反应灵敏的青蛙,在千钧一发的生死关头,说时迟那时快,用尽全力,跃出那势必使它葬身的滚烫油锅,跳到锅外的地面,安然逃生!隔了半个小时,他们使用一个同样大小的铁锅,这一回在锅子里面放满五分之四的冷水,然后把那只刚刚死里逃生的青蛙放到锅里,这只青蛙在水里不时来回泅游。接着,实验人员偷偷在锅底下用炭火慢慢烧热。青蛙不知究底,仍然悠游地在微温的水中享受“温暖”,等到它开始意识到锅中的水温已经熬受不住,必须奋力跳出才能活命时,可是一切为时已晚,它欲跃乏力,全身瘫痪,呆呆躺在水里,卧以待毙,终致葬身在锅子里面!实验给我们什么启示?,巩固练习题一、不定项选择题.不良诱惑有时就像“杀人蝙蝠”,让人舒舒服服地上当,不知不觉地成为它的俘虏,因此对不良诱惑要坚决说“不”。下列不属于真正拒绝不良诱惑的行为是()A.向同学借作业抄抄,节省时间玩游戏B.积极参加活动,把精力从玩老虎机上移开C.我反正不练邪教,只看看有关书籍无所谓D.买书,发现摊主的书籍中涉及色情内容,积极向有关部门检举揭发2.赌博是社会公害之一,是一种不正当的娱乐,是一种恶习。其危害主要表现为()A.严重影响学习、妨碍休息,损害健康.严重影响人际关系.诱发违法犯罪,二、简答题初二学生李强在上学路上,见到路旁有一个小书摊。他过去看了看,发现有几本宣传情色的书籍,但想到父母给他生活费并不多,就忍住了,继续向前走。不想,又路过一个网吧,老板正在门口招揽生意,李强正想进去,这时
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