广东省九年级语文上册 第二单元 6《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》导练课件 （新版）新人教版.ppt

第二单元,6*纪念伏尔泰逝世一百周年的演说,1.作者档案,2.背景解读(1)本文是雨果在伏尔泰逝世一百周年纪念会上发表的演讲。1878年的法国，拿破仑三世王朝已经推翻，建立了共和政府。作者也早已结束了19年的流亡生活。但是，德国对法国的战争没有停息，法国国内因为政治派别纷争激烈，对巴黎公社成员肆意杀戮，到处弥漫着血腥，“野蛮还在，刀剑猖狂”。作者本人代表左派，同情巴黎公社，不断受到排挤。于是，雨果这位从伏尔泰思想汲取力量的人道主义斗士，发表了这篇富有战斗激情的演说。,(2)伏尔泰(16941778)，法国启蒙思想家、文学家、哲学家，生于巴黎一个富裕的中产阶级家庭，学过法律，经过商，当过法庭书记和外交官员，知识渊博，著作丰富，涉及哲学、历史、文学、自然科学等方面，近百卷之多。伏尔泰是18世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“法兰西思想之王”“法兰西最优秀的诗人”“欧洲的良心”。主张开明的君主政治，强调自由和平等。他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。他的书被列为禁书，他本人多次被逐出国门。,伏尔泰写过大量的文学作品，其中最有影响的一本书是哲学通信，被人称为“投向旧制度的第一颗炸弹”。伏尔泰非凡的才智、锐利的思想以及他对黑暗的封建专制主义所作的揭露，使他在人民中间享有崇高的声望。伏尔泰尖刻地抨击天主教会的黑暗统治。他把教皇比作“两足禽兽”，把教士称作“文明恶棍”，说天主教是“一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。他号召“每个人都按照自己的方式同,骇人听闻的宗教狂热作斗争，一些人咬住他的耳朵；另一些人踩住他的肚子，还有一些人从远处痛骂他”。他在反封建的启蒙运动中作出的巨大的贡献，是值得人们永远纪念的。法国启蒙运动的著名人物如狄德罗、卢梭、孔狄亚克、布封等人，无一不是他的后辈，对他推崇备至，公认他是他们的导师。代表作哲学通信形而上学论路易十四时代老实人等。,【课前一练】1.读一读，写一写。yn()落灵ji()ru()智m()留之际k()尽职守lng()驾chng()狂诅zhu()诉sng()深su()怜mn()污mi()j()躬,陨,柩,睿,弥,恪,凌,猖,咒,讼,邃,悯,蔑,鞠,2.根据意思写出文中出现过的词语。(1)高空运行物掉下来，也指有才能的人去世。()(2)病重快要死了的时候。()(3)登上峰顶，到达最高处，比喻水平达到最高点。()(4)没有哪样坏事不干，形容人极坏。()(5)趴在地上(多表示屈服和崇敬)。()(6)高出别人，压倒别的事物。()(7)同时涉及或具有几种事物。(),陨落,弥留之际,登峰造极,无恶不作,俯伏,凌驾,兼而有之,(8)形容广大、繁多，没有边际。()(9)形容不畏强暴和困难，十分顽强，决不屈服。()(10)由于羞愧和恼恨而发怒。()(11)谨慎认真地做好本职工作。()(12)形容产生恭敬和钦佩的感情。()(13)英明有远见。()(14)孤立无援的军队奋力作战。()(15)巴结上司，欺压下属。(),浩瀚无际,不屈不挠,恼羞成怒,恪尽职守,肃然起敬,睿智,孤军奋战,媚上媚下,【课内精读】整体感知：3.“微笑，就是伏尔泰。”如何理解这“微笑”？_,微笑，是对愤怒情绪的超越，是看透一切尘嚣之后的宽恕与安详；是对权贵与压迫者的嘲笑、讥讽，是比对手站得更高的俯视、轻蔑；是对弱者与被压迫者的微笑、安抚，是最为真挚的仁慈与博爱。伏尔泰用微笑“照亮真理，正义，仁慈和诚实”，把迷信和丑恶照得透亮，从而催生出平等、博爱、理智、和平等人类永恒的精神追求。,4.伏尔泰为人类文明作了怎样的贡献？_,他用著作同封建专制制度斗争，教导、安抚、教化人，用行动为受害者辩护，替弱者伸张正义，他把人的尊严赋予黎民百姓，鼓舞人民从混沌愚昧中走出来，推翻君主统治，开创一个民主文明的法兰西。,5.请概括出本文的主旨。_,本文高度评价伏尔泰在人类历史上的非凡地位，热情歌颂他在历史上的卓越贡献和伟大的人格魅力，极大肯定了伏尔泰对后世产生的巨大的作用，同时表现了作者对黑暗、战争、专制和不公宣战的激情。,6.赏析下面的句子。让18世纪来帮助19世纪；我们的先驱哲学家们是真理的倡导者，让我们乞求这些杰出的亡灵；让他们面对策划战争的君主王朝，公开宣布人的生命权，良心的自由权，理性的最高权威，劳动的神圣性，和平的仁慈性。_,作者运用排比的修辞手法，增强语势，强烈地表达了作者对专制统治的批判，对自由与文明的向往，以及对伏尔泰的热烈歌颂和深沉的悼念之情。,写作手法探究：浪漫主义：浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作