五年级数学下册 长方体和正方体的认识 5课件 北京版_第1页
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文档简介

长方体和正方体的认识,北京版五年级数学下册,教学目标,1.掌握长方体和正方体的特征及各部分名称,了解它们之间的关系;2.培养大家观察操作及思维能力;3.培养同学们互相帮助,自主学习的能力。,(1)数一数,长方体有几个面?每个面是什么形状?相对的面的形状、大小有什么特点?(2)长方体有几条棱,相对的棱的长度有什么特点?(3)长方体有几个顶点?,6个面,长方形,正方形,相对的面相等,12条棱,相对的棱相等,8个顶点,三棱相交点,1、习惯上把水平方向的棱叫做“长”,把垂直于底面的棱叫做“高”,把右斜向45的棱叫做“宽”。,2、在标注长方体长、宽、高的长度时,应尽量标注在相交于一个顶点的三条棱上(如图)。,长,宽,高,(1)数一数,正方体有几个面?每个面是什么形状?相对的面的形状、大小有什么特点?(2)正方体有几条棱,相对的棱的长度有什么特点?(3)正方体有几个顶点?,6个面,正方形,一样大,12条棱,一样长,8个顶点,三棱相交点,练习:判断:1、长方体的六个面都是长方形。()2、有六个面都相等的长方体一定是正方体。()3、长方体中有时8条棱的长度都相等。(),看图说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少?,7厘米,2厘米,4厘米,3厘米,5厘米,4厘米,2分米,6分米,6分米,看图说出下面正方体的棱长是多少。,4厘米,4厘米,4厘米,练习:如果把一个土豆切成长方体或正方体,最少切几

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