《春潮》 .ppt课件

绿色圃中小学教育网,春潮,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,1、课文描写的是什么？2、课文按照怎样的顺序描写春潮的？3、课文为什么先写春潮的形成，后写春潮的气势？,金钥匙：为了更好地把握课文的条理，可以提出这样的几个问题：,绿色圃中小学教育网,xingyngbtoxingyngdnshnbngdli汹涌波涛汹涌堤岸山崩地裂bngkujkujngnhu崩溃击溃禁锢怒吼xnfxnmyzh驯服驯马一株,绿色圃中小学教育网,jngnggngdchtuchchwil进攻攻打撤退撤出威力wiwshuijishuirutotobju威武衰竭衰弱滔滔不绝yngtynt用途沿途,绿色圃中小学教育网,课文讲了哪几方面的内容？,课文主要介绍了春潮的形成和春潮不可抗拒的威力。,绿色圃中小学教育网,1、课文是按怎样的顺序描写春潮的？,时间顺序,绿色圃中小学教育网,北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。,是暖流融化了岩石上的冰层，地下第一颗粗大晶莹的水珠，宣告了春天的来到。,绿色圃中小学教育网,同学们，春天在进攻体现在哪里？,绿色圃中小学教育网,山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。,绿色圃中小学教育网,山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。,绿色圃中小学教育网,朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。,“冲开了”形象地写出了融化的雪水的力量巨大。,绿色圃中小学教育网,那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。,绿色圃中小学教育网,那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。,瀑布上的冰是怎样融化，你从那些字词看出它们的变化？怎样才能把它们的变化读出来？,绿色圃中小学教育网,那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。,“巨大的、越来越大地、汹涌的”等词语，形象地写出了瀑布由弱到强的变化过程。,绿色圃中小学教育网,那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。,为什么不说“大江上的冰面变薄了，慢慢开始融化了”，而是说“变酥了，变软了，变暗了”呢？,绿色圃中小学教育网,那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。,“变酥了，变软了”形象地描绘出了春潮刚刚形成时的微弱，以及蕴含着的具有生命力的春的气息。,绿色圃中小学教育网,2.朗读第二段。怎样才能把第二自然段读好？（1）朗读时要把动词读重一点，有些地方要用慢语速和低语调。例如：“逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。”等。（2）再试着自己朗读这一段，边读边想象描写的景象。（3）自己练读，小组赛读。（请同学们在朗读过程中认真体会和感悟春潮的刚刚形成时的“微弱”和蕴含着的具有生命力的春的气息。）,绿色圃中小学教育网,北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。是暖流融化了岩石上的冰层，地下第一颗粗大晶莹的水珠，宣告了春天的来到。山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。,绿色圃中小学教育网,3、背诵：（1）山的背阴处虽然还_，可是寒冷的威力已在_。朝阳处_，雪水顺着_，冲开了_。那巨大的_也开始活动了，流水声一天天_，最后成为一股_，_，_。那冰封的大江在_，在_，逐渐_，_，颜色也_。（2）自己试试看，能不能把这段话背下来。,绿色圃中小学教育网,春潮就在慢慢地孕育着、积累着，期待时机成熟的时刻的到来，那时它要把自己所有的力量都释放出来！“终于有一天（齐读第三自然段。）,绿色圃中小学教育网,终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的轰响开江了！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在堤岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰呼叫着，撞击着。一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出喀嚓喀嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。,绿色圃中小学教育网,2.读完这一段，你认为这是一种怎样的场面？用一个词语来表示。,波澜壮阔、气势宏伟、势不可挡等等。,绿色圃中小学教育网,第三自然段是怎样写春潮的到来的？哪里可以体现它的不可抗拒，势不可挡的？请你们读一读这一段把重点词句画出来或者标注出来！,绿色圃中小学教育网,终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的轰响开江了！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。,你从这两几句话知道了些什么？,绿色圃中小学教育网,终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的轰响开江了！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。,“寂静”和“山崩地裂”形成鲜明对比，突出开江时的声音之响。,“挤、激动地、耳语、扯着”等动词写出了人们迎接春天来临时的那种欢快的心情。,绿色圃中小学教育网,我和人们一起站在堤岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰呼叫着，撞击着。一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出喀嚓喀嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。,作者的心情怎么样？江面是怎么样的？大江是怎么样的？你从那些字词看出来？,绿色圃中小学教育网,我和人们一起站在堤岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰呼叫着，撞击着。一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出喀嚓喀嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。,绿色圃中小学教育网,被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。,“禁锢”是一种怎么样的感觉？怎样才能把被禁锢了一个冬天的大江的气势表现出来？,绿色圃中小学教育网,被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。,绿色圃中小学教育网,一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出喀嚓喀嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。,绿色圃中小学教育网,一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出喀嚓喀嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。,第一句话运用了拟人、夸张、比喻的修辞手法，从声音和形态两方面再现了势不可挡的开江场面，形象生动地表现出春潮的声势浩大。第二句话，运用了比拟的修辞手法，把坚冰比作被驯服的动物，写出了春潮的威力，显得更加形象、生动。,绿色圃中小学教育网,想想你的眼前就是这滚滚的春潮，你们的心情应该是怎样的？一起读一读第三自然段！,这滚滚的江水给大家带来了一种什么样子的心情？一起读一读最后一段！,绿色圃中小学教育网,春天多么美好啊！1.你能用自己的话赞美一下美好的春天吗？2.带着你的这些感受再去读读这篇课文，看看你又有什么新的收获。,绿色圃中小学教育网,思考：1、假如你是春水，你会说些什么？,3、发挥你的想象力，如此有爆发力的春潮使你想到了什么？,2、面对春潮的力量，你想对大自然说些什么？（为什么春潮这样不可抗拒？）,绿色圃中小学教育网,苦菜花反映了抗日根据地军民在反扫荡中所进行的不屈不挠的英勇斗争。抗日战争是一场人民战争，人民的力量汇集起来，就象势不可挡的春潮。胜利的春天一定会到来的。,2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。,绿色