小班健康《认识五官》_第1页
小班健康《认识五官》_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班健康认识五官一、活动目标1.情感态度价值观：学会简单保护五官的方法，派样幼儿关心爱护自己身体的初步意识。2.方法过程与习惯养成：积极参与活动，认识五官的名称和位置。3.认知与技能：幼儿通过活动了解五官的构成和用途，懂得怎么保护五官；能听懂老师口令，做出相应动作。二、活动重难点1.重点：知道五官的名称和位置，并且了解到五官各自的主要功能。2.难点：学习保护五官的简单方法。三、活动准备小孩大头照片、音乐五官歌、鲜花一束、自制五官图、五官相关文字卡片、脸谱。四、活动过程1.导入环节：谈话导入。2.展示图片，认识五官。出示宝宝大图照，引导幼儿说一说五官的名称和数量。根据幼儿说出的名称出示文字卡片，让幼儿认识。3.看一看，讲出五官的位置。幼儿和老师一起做小游戏找五官：老师说：眼睛眼睛在哪里？幼儿：眼睛眼睛在这里，并同时用小手指出眼睛的位置。4.小游戏贴脸谱贴一贴。请幼儿上前把五官各自的图片贴到小脸上去。5.了解五官功能和方法。出示鲜花，提问幼儿用什么看到鲜花？小结幼儿保护眼睛的方法。让幼儿闻闻花上的香味儿，提问：是用什么闻到香香的气味？小结幼儿保护鼻子的方法。播放音乐，幼儿听一听，提问：你是用哪里听到音乐的？小结保护耳朵的方法一起唱歌。提问：幼儿这首歌是用什么唱的？小结保护幼儿嘴巴的方法。延伸拓展环节：学会洗脸的正确方法保护好五官，要关心爱护自己的身体。结束环节：一起做手指操五官歌预备方案：给幼儿观看五官科病人的图片让幼儿了
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论