看漫画写作课件_第1页
看漫画写作课件_第2页
看漫画写作课件_第3页
看漫画写作课件_第4页
看漫画写作课件_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,看漫画写感受,人教六年级上册习作四,执教：,漫画特点：,漫画和故事性图文不同，画家是从生活中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来批评、讽刺、揭露生活中的一些不良现象或表扬某些人和事。,边仔细观察边思考：1.你从图上看到了什么？2.“这段木头里一定有虫。”你认为是什么虫呢？3.作者画这幅漫画的意图是什么呢？4.由这幅画你还能联想到生活中哪些破坏环境的画面？,图.周月泉,1.江西红星造纸厂在生产工程中产生大量的废水、污水，必须要经过处理才能排放。但是处理废水需要一笔不小的资金投入，为了节省开资，工厂就随意把污水排放到了大河里，导致了河里的很多鱼翻起了白肚皮，河岸的花草树木无奈地低下了头，下游的人饮用了含毒的水得了病。,联系生活实际：,2.亚马逊平原占据全球平原的50%,由于过度开发,正在逐渐减少。当地土著人还是过着刀耕火种的生活,巴西总统在解决东北部的贫困问题时,做出了一个决策。开发亚马逊地区。这一决策使该地区每年约有8万平方公里的原始森林遭到破坏,毁掉了11万多平方公里的森林。现在还是每年有大约五千个足球场大小的森林遭到毁灭。,边仔细观察边思考：1.你从图上看到了什么？2.“这段木头里一定有虫。”你认为是什么虫呢？3.作者画这幅漫画的意图是什么呢？4.由这幅画你还能联想到生活中哪些破坏环境的画面？,图.周月泉,5.针对这些破坏环境行为，你想说些什么？,认真观察下面的漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画感兴趣，也可以根据上面的习作要求，写感受、编故事。,习作要求：,1.看漫画写感受也可以借助漫画写一个故事。如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画感兴趣，也可以根据上面的习作要求，写感受、编故事。,习作要求：,1.看漫画写感受2.借助漫画编故事如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画感兴趣，也可以根据上面的习作要求，写感受、编故事。,习作要求：,1.看漫画写感受2.借助漫画编故事3.写其他环保漫画,习作要求：,边仔细观察边思考：1.你从图上看到了什么？2.“这段木头里一定有虫。”你认为是什么虫呢？3.作者画这幅漫画的意图是什么呢？4.由这幅画你还能联想到生活中哪些破坏环境的画面？5.针对这些破坏行为，你想说些什么？,图.周月泉,图.周月泉,习作：1.你从图上看到了什么？2.“这段木头里一定有虫。”你认为是什么虫呢？3.作者画这幅漫画的意图是什么呢？4.由这幅画你还能联想到生活中哪些破坏环境的画面？5.针对这些破坏行为，你想说些什么？6.写完读一读自己的习作，订正错别字，把不通顺、不生动的句子改通顺、生动。,宣传标语善待地
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论