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文档简介

语句重音,作用：吸引听者注意，使表达的意思或感情在听者头脑中留下深刻的印象。分为两种：逻辑重音、感情重音。,1、逻辑重音,所谓“逻辑重音”：指根据语句意思变化而确定的重音。朗读时，把重音节念得长一些，声调夸张一些，音量却不宜过大。语句中什么地方该读逻辑重音，没有固定的规律，而是根据说话人的着重点不痛确定的。,举例：,我知道你会打台球。我知道你会打台球。我知道你会打台球。我知道你会打台球。我知道你会打台球。,（别人不一定知道。）（别再瞒我了。）（先不管别人会不会）（怎么推说不会呢？）（会不会别的暂且不说。）,说话时，重音不同，语意的侧重点也有所不同。下列句子中加粗的，语意与括号的意思相符是一项是（）A你为什么一直看着我？（看一眼就罢了）B你为什么一直看着我？（其他人就不值得你看了吗？）C你为什么一直看着我？（有话就直说好了）D你为什么一直看着我？（别人都没有这样看）,c,下列句中强调“看见他”和“搞卫生”的一组是(3分)（）我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。ABCD,B,“没有孔子的牌位，我们便对那梅花鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。”读第二句话时，应该强调哪些词语？下面几种读法，最合适的是()A第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。B第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。C第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。D第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。,B,说话时重音不同，意思的侧重点也不同，使括号内外的句意相吻合，重音恰当的一项是（1）这次书展第一天就售书一万多册。（太少了！）（2）这次书展第一天就售书一万多册。（真不少！）A这次第一天B书展就C就一万D一万售书,C,下列句子中所标重音与提供的情景最相符合的一项是吴明参加南宁市中学生演讲比赛决赛，好朋友小丁得知决赛结果后，兴匆匆的跑来告诉他：A你荣获南宁市中学生演讲比赛第一名啦！B你荣获南宁市中学生演讲比赛第一名啦！C你荣获南宁市中学生演讲比赛第一名啦！D你荣获南宁市中学生演讲比赛第一名啦！,D,2、感情重音,语句重音的一种。指根据语句感情变化而确定的重音。朗读时重音节的音量增强，有时还伴随音调的升高或降低。比如：“蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！”“一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗？”,下列各句中划线的词语，不需要重读的一项是A小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。C孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。D花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。,C,下面一句话四种停顿中，意
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