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文档简介
2.2整式的加减（第2课时）,(1)会利用合并同类项将整式化简求值；(2)会运用整式的加减解决简单的实际问题；(3)初步尝试利用整体代入的思想解决问题,学习目标：,1.什么叫做同类项？请举例说明。2.怎样合并同类项？,一、温故知新,问题1,下列各题计算的结果对不对？如果不对请指出错在哪里？（1）（2）（3）（4）,问题2,例2（1）求多项式的值，其中；（2）求多项式的值，其中，,二、学习新知,例3（1）水库中水位第一天连续下降了a小时，每小时平均下降2cm；第二天连续上升了a小时，每小时平均上升0.5cm，这两天水位总的变化情况如何？,（2）某商店原有5袋大米，每袋大米为x千克.上午卖出3袋，下午又购进同样包装的大米4袋.进货后这个商店有大米多少千克？,例4用式子表示十位上的数是a，个位上的数是b的两位数，再把这个两位数的十位上的数与个位上的数交换位置，计算所得数与原数的和，所得数与原数的和能被11整除吗？,三、例题讲解,课本65页练习2-4题.,四、巩固练习,五、课堂小结:1.本节课学了哪些主要内容？你有什么收获？2.化简求值的解题步骤是怎样的？,必做：学案p63：8、9
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