

已阅读5页,还剩15页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2020届高三数学(文)“大题精练”117.已知中,角、所对的边分别为、,.(1)求的大小;(2)求的面积.18.某高校健康社团为调查本校大学生每周运动的时长,随机选取了80名学生,调查他们每周运动的总时长(单位:小时),按照共6组进行统计,得到男生、女生每周运动的时长的统计如下(表1、2),规定每周运动15小时以上(含15小时)的称为“运动合格者”,其中每周运动25小时以上(含25小时)的称为“运动达人”.表1:男生时长人数2816842表2:女生时长人数04121284(1)从每周运动时长不小于20小时的男生中随机选取2人,求选到“运动达人”的概率;(2)根据题目条件,完成下面列联表,并判断能否有99%的把握认为本校大学生是否为“运动合格者”与性别有关.每周运动的时长小于15小时每周运动的时长不小于15小时总计男生女生总计参考公式:,其中.参考数据:0.400.250.100.0100.7081.3232.7066.63519.在矩形中,为的中点,如图1,将沿折起,使得点到达点的位置(如图2),且平面平面 (1)证明:平面;(2)若为的中点,为的中点,求三棱锥的体积.20.已知过圆:上一点的切线,交坐标轴于、两点,且、恰好分别为椭圆:的上顶点和右顶点.(1)求椭圆的方程;(2)已知为椭圆的左顶点,过点作直线、分别交椭圆于、两点,若直线过定点,求证:.21.已知函数,且.(1)求的最小值; (2)证明:存在唯一极大值点,且.22选修4-4:坐标系与参数方程以直角坐标系的原点为极点,轴的非负半轴为极轴,建立极坐标系,并在两种坐标系中取相同的长度单位.已知直线的参数方程为(为参数),圆的极坐标方程为.(1)求直线的倾斜角和圆的直角坐标方程;(2)若点在圆上,求的取值范围.23选修45:不等式选讲已知函数(1)求不等式的解集;(2)设表示不大于的最大整数,若对恒成立,求的取值范围.2020届高三数学(文)“大题精练”1(答案解析)17.已知中,角、所对的边分别为、,.(1)求的大小;(2)求的面积.【解】(1)因为,所以点在线段上,且,故,记,则,.因为,即,即,结合式,得,可得.因为,所以,所以;(2)在中,由余弦定理可得,即,解得.故.18.某高校健康社团为调查本校大学生每周运动的时长,随机选取了80名学生,调查他们每周运动的总时长(单位:小时),按照共6组进行统计,得到男生、女生每周运动的时长的统计如下(表1、2),规定每周运动15小时以上(含15小时)的称为“运动合格者”,其中每周运动25小时以上(含25小时)的称为“运动达人”.表1:男生时长人数2816842表2:女生时长人数04121284(1)从每周运动时长不小于20小时的男生中随机选取2人,求选到“运动达人”的概率;(2)根据题目条件,完成下面列联表,并判断能否有99%的把握认为本校大学生是否为“运动合格者”与性别有关.每周运动的时长小于15小时每周运动的时长不小于15小时总计男生女生总计参考公式:,其中.参考数据:0.400.250.100.0100.7081.3232.7066.635【解】(1)每周运动的时长在中的男生有4人,在中的男生有2人,则共有个基本事件,其中中至少有1人被抽到的可能结果有个,所以抽到“运动达人”的概率为;(2)每周运动的时长小于15小时的男生有26人,女生有16人;每周运动的时长不小于15小时的男生有14人,女生有24人.可得下列列联表:每周运动的时长小于15小时每周运动的时长不小于15小时总计男生261440女生162440总计423880,所以没有99%的把握认为本校大学生是否为“运动合格者”与性别有关.19.在矩形中,为的中点,如图1,将沿折起,使得点到达点的位置(如图2),且平面平面 (1)证明:平面;(2)若为的中点,为的中点,求三棱锥的体积.【解】(1)证明:由题意,易得,即,又平面平面,交线为平面又平面(2)取中点,连接,又平面平面,交线为平面为的中点,为的中点20.已知过圆:上一点的切线,交坐标轴于、两点,且、恰好分别为椭圆:的上顶点和右顶点.(1)求椭圆的方程;(2)已知为椭圆的左顶点,过点作直线、分别交椭圆于、两点,若直线过定点,求证:.【解】(1)直线的方程为,则直线的斜率.所以:,即,椭圆方程为:;(2)当不存在时,因为,所以.当存在时,设,:,联立得:.所以,又已知左顶点为,又,所以,所以.综上得证.21.已知函数,且.(1)求的最小值; (2)证明:存在唯一极大值点,且.【解】(1),令,解得.,为减函数,为增函数.(2),构造函数,则,令,.故当时,当时,则在上单调递减,在上单调递增,又,结合零点存在性定理知,存在唯一实数,使得,当时,当时,当时,故在单调递增,在单调递减,在单调递增,故存在唯一极大值点,因为,所以,故22选修4-4:坐标系与参数方程以直角坐标系的原点为极点,轴的非负半轴为极轴,建立极坐标系,并在两种坐标系中取相同的长度单位.已知直线的参数方程为(为参数),圆的极坐标方程为.(1)求直线的倾斜角和圆的直角坐标方程;(2)若点在圆上,求的取值范围.【解】(1)由直线的参数方程可知:,直线的倾斜角为;将圆的极坐标方程,化简得,两边乘得,将,。带入并化简整理可得圆的直角坐标方程为.(2)圆的参数方程为,设,=,由可得,即.23选修45:不等式选讲已知函数(1)求不等式的解集;(2)设表示不大于的最大整数,若对恒成立,求的取值范围.【解】(1),由得:或或解得;由,或或解得.故不等式的解集为:.(2)依题意可得等价于,由(1)知的解集为.因为对恒成立,所以,所以解得,所以a的取值范围为.17.已知中,角、所对的边分别为、,.(1)求的大小;(2)求的面积.【解】(1)因为,所以点在线段上,且,故,记,则,.因为,即,即,结合式,得,可得.因为,所以,所以;(2)在中,由余弦定理可得,即,解得.故.18.某高校健康社团为调查本校大学生每周运动的时长,随机选取了80名学生,调查他们每周运动的总时长(单位:小时),按照共6组进行统计,得到男生、女生每周运动的时长的统计如下(表1、2),规定每周运动15小时以上(含15小时)的称为“运动合格者”,其中每周运动25小时以上(含25小时)的称为“运动达人”.表1:男生时长人数2816842表2:女生时长人数04121284(1)从每周运动时长不小于20小时的男生中随机选取2人,求选到“运动达人”的概率;(2)根据题目条件,完成下面列联表,并判断能否有99%的把握认为本校大学生是否为“运动合格者”与性别有关.每周运动的时长小于15小时每周运动的时长不小于15小时总计男生女生总计参考公式:,其中.参考数据:0.400.250.100.0100.7081.3232.7066.635【解】(1)每周运动的时长在中的男生有4人,在中的男生有2人,则共有个基本事件,其中中至少有1人被抽到的可能结果有个,所以抽到“运动达人”的概率为;(2)每周运动的时长小于15小时的男生有26人,女生有16人;每周运动的时长不小于15小时的男生有14人,女生有24人.可得下列列联表:每周运动的时长小于15小时每周运动的时长不小于15小时总计男生261440女生162440总计423880,所以没有99%的把握认为本校大学生是否为“运动合格者”与性别有关.19.在矩形中,为的中点,如图1,将沿折起,使得点到达点的位置(如图2),且平面平面 (1)证明:平面;(2)若为的中点,为的中点,求三棱锥的体积.【解】(1)证明:由题意,易得,即,又平面平面,交线为平面又平面(2)取中点,连接,又平面平面,交线为平面为的中点,为的中点20.已知过圆:上一点的切线,交坐标轴于、两点,且、恰好分别为椭圆:的上顶点和右顶点.(1)求椭圆的方程;(2)已知为椭圆的左顶点,过点作直线、分别交椭圆于、两点,若直线过定点,求证:.【解】(1)直线的方程为,则直线的斜率.所以:,即,椭圆方程为:;(2)当不存在时,因为,所以.当存在时,设,:,联立得:.所以,又已知左顶点为,又,所以,所以.综上得证.21.已知函数,且.(1)求的最小值; (2)证明:存在唯一极大值点,且.【解】(1),令,解得.,为减函数,为增函数.(2),构造函数,则,令,.故当时,当时,则在上单调递减,在上单调递增,又,结合零点存在性定理知,存在唯一实数,使得,当时,当时,当时,故在单调递增,在单调递减,在单调递增,故存在唯一极大值点,因为,所以,故22选修4-4:坐标系与参数方程以直角坐标系的原点为极点,轴的非负半轴为极轴,建立极坐标系,并在两种坐标系中取相同的长度单位.已知直线的参数方程为(为参数),圆的极坐标方程为.(1)求直线的倾斜角和圆的直角坐标方程;(2)若点在圆上,求的取值范围.【解】(1)由直线的参数方程可知:,直线的倾斜角为;将圆
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论