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文档简介
5.2速度(比较物体运动的快慢),猎豹追捕鹿,缓慢爬行蜗牛,1、走进生活-发现物理,从相同高度同时释放,2、课堂初探:比较快慢方法,思考：如何比较纸锥下落的快慢？,从相同高度同时释放,2、课堂初探:比较快慢方法,观众:,裁判:,相同比较。,相同路程比时间,百米赛跑,时间路程,2、课堂初探:比较快慢方法,静心自学：速度,定义：速度是描述物体运动快慢的物理量，其大小等于物体在单位时间内通过的路程。,带着这些问题，阅读教材独立完成1、速度表达式：。2、速度单位：和。3、1m/s表示：。4、小轿车正常行驶的速度约m/s，人正常步行的速度约m/s。5、汽车速度表显示速度的大小是。6、换算关系：1m/s=km/h,静心自学：速度,3、回归生活应用物理,观察情景联系物理,上海180km,4、达标练习能力冲刺,1、甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示：根据表中的成绩知，跑得最快的是_同学，这里比较三人运动的快慢采用的是在相同条件下比较。,4、达标练习能力冲刺,2、旗鱼，速度可达108km/h，猎豹，每秒可跑40m，褐海燕，每分钟能飞行5km，它们速度的由大到小的顺序是()a褐海燕旗鱼猎豹b旗鱼褐海燕猎豹c猎豹褐海燕旗鱼d褐海燕猎豹旗鱼,d,4、达标练习能力冲刺,3、某人步行的速度约4kmh，表示的意思是，他1.5h所走的路程是km，走完1
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