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文档简介
青春随想,语文口语交际课,岳村一初中陈慧莉,活动目标,1通过讲述故事、再现生活，提高自己用准确、生动的语言进行表达的能力。2通过各环节的活动把握青春的脉搏，感受青春的真谛，树立青春的理想。,青春方向标,请说出你的青春格言,青春之旅第一站,青春颂歌,淋雨一直走,淋雨一直走是一颗宝石就该闪烁人都应该有梦Oh有梦就别怕痛淋雨一直走是道阳光就该暖和人都应该有梦Oh有梦就别怕痛,有前面盘旋的秃鹰有背后尖酸的耳语黑色的童话是给长大的洗礼要独特才是流行无法复制的自己让我连受伤也有型,听了这首歌，你有什么感受吗？,不放弃希望，追求自己的理想！,青春之旅第二站,青春故事,在战火纷纷的年代,青年们用青春为保家卫国写下了辉煌的篇章;,在和平安宁的新时代，我们用时间的洞箫，奏出人生最美的乐章。,最佳讲故事能手,形式:组内展示,组内成员相互交流.班级展示,小组派代表班级展示.要求:口齿清晰,态度大方.语言简洁,表述清楚.,耳畔清音,要求：或说出你对讲故事人的评价或说出你的倾听感受,青春之旅第三站,青春反光镜,要求：1.组长分配角色。2.按照课下的排练班内展示。,评价要求：1.根据表演过程看是否进入角色。2.根据表演过程看语言是否符合人物特点。3.语言环境中是否灵活应变。,我是最佳表演者,当“爱情”光临青春之门,青春的心头“鸭梨山大”,我的评价,评价要求：1.根据表演过程看是否进入角色。2.根据表演过程看语言是否符合人物特点。3.语言环境中是否灵活应变。,教师寄语,世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。青春是富有的，青春是公平的。他把高尚奖给无私者，把智慧惠予求知者，把聪颖馈赠好学者，把希望赋予有志者，把成功献给勤奋者。希望大家扬起理想的风帆,用火红的青春谱写青春的梦想！,我微笑、乐观、自信、坚强；我轻松、积极、不卑、不亢；我健康、豁达、心胸宽广；我将百折不挠，去实现理想；我要不断超越，走向明天，走向辉煌！,青春誓言,青春舞曲,太阳下山明早还会爬上来，,花儿谢了明年还是一样地开，,美丽小鸟一去无踪影，,我的青春从
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