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文档简介

认识三角形,课件设计：朱万明邻水县龙安镇中心小学,第1课时,四年级下册第四单元,课堂引入,阅读书上第35页例1，并完成下面要求：,与同桌说一说三角形各部分的名称。,课堂探索,边,边,边,顶点,顶点,顶点,角,角,角,由的图形叫做三角形。,三条线段,围成,请用三角板（直尺）画一个你喜欢的三角形。标上它的各部分名称,课堂作业,下面这些图形是三角形吗？,课堂作业,下面的说法正确吗？为什么？,1.由三条线段组成的图形叫做三角形。（）,2.三角形有三条边、三个角、三个顶点。（）,课堂练习,它们为什么要用三角形？,木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？,利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。,课堂探索，认识三角形的高,从三角形的一个顶点向对边作垂线，顶点和垂足之间的线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。,高,底,高,底,注意：作高使用虚线，并记住标注直角符号。,底,底,高,高,底,高,试一试,底,高,下列图中底边上的高画对了吗？,底,底,底,底,课堂练习,画出三角形指定底边上的高。,底,底,底,高,高,课堂练习,课堂检测,1.聪明小法官。由三条线段组成的图形叫做三角形。三角形有三条边，三个顶点，三个角。三角形和四边形都具有稳定性。三角形的高与底互相平行。,画出下面三角形各边对应的高。,（
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