九年级数学上册 第二十七章 相似 第76课时 位似(小册子)课件 (新版)新人教版.ppt_第1页
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文档简介

第二十七章相似,课前学习任务单,第76课时位似,课前学习任务单,承前任务二:复习回顾1.什么是相似多边形?如何证明两个多边形相似?2.如图x27-76-1,abcd的对角线ac,bd相交于点o,点e,f,g,h分别是线段oa,ob,oc,od的中点,那么abcd与四边形efgh是否相似?为什么?,课前学习任务单,略.,课前学习任务单,解:相似,理由如下.依题意,得ef=ab,hg=cd,efab,hgcd,ab=cd,abcd,ef=hg,efhg.四边形efgh是平行四边形.可求得hef=dab.同理efg=abc,fgh=bcd,ghe=cda.又,efghabcd.,启后任务三:学习教材第47,48页,完成下列题目1.如果两个图形不仅是_图形,而且对应顶点的连线_,那么这样的两个图形叫做位似图形.这个点叫做_.,课前学习任务单,相似,相交于一点,位似中心,2.图x27-76-1所示的abcd与四边形efgh是不是位似图形?请说明理由.,课前学习任务单,解:是位似图形.这两个四边形相似,且对应顶点的连线相交于点o,abcd与四边形efgh是位似图形,点o为位似中心.,范例任务四:会利用位似图形的性质将一个图形放大或缩小1.如图x27-76-2,已知四边形abcd及点o,试以点o为位似中心,将四边形abcd放大为原来的2倍.,课前学习任务单,略.,2.如图x27-76-3,已知四边形abcd及点o,试以点o为位似中心,将四边形abcd放大为原来的2倍.,课前学习任务单,略.,课前学习任务单,略.,课堂小测,非线性循环练1.(10分)已知60的圆心角所对弧长是3cm,则此弧所在圆的半径是()a.6cmb.7cmc.8cmd.9cm,d,课堂小测,2.(10分)如图x27-76-5,abd=acd,图中相似的三角形有()a.2对b.3对c.4对d.5对,c,课堂小测,3.(30分)如图x27-76-6,二次函数y1=(x-2)2+m的图象与y轴交于点c,点b是点c关于该二次函数图象的对称轴对称的点.已知一次函数y2=kx+b的图象经过该二次函数图象上的点a(1,0)及点b.(1)求m的值;(2)求二次函数与一次函数的解析式;(3)根据图象,写出满足y2y1的x的取值范围.,课堂小测,解:(1)m=-1.(2)二次函数的解析式为y1=(x-2)2-1,c(0,3).b(4,3).由点a(1,0),b(4,3)的坐标可求得一次函数的解析式为y2=x-1.(3)当y2y1时,1x4.,课堂小测,当堂高效测1.(10分)下列说法错误的是()a.位似图形一定是相似图形b.相似图形不一定是位似图形c.位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于相似比d.位似图形中每组对应点所在的直线必须互相平行,d,课堂小测,2.(10分)下列图形不是位似图形的是(),d,课堂小测,3.(10分)如图x27-76-7,已知bcde,则下列说法不正确的是()a.两个三角形是位似图形b.点a是两个三角形的位似中心c.aead是相似比d.点b与点e,点c与点d是对应位似点,c,课堂小测,4.(10分)如图x27-76-8,abcdef,则abc与def是以点_为位似中心的位似图形,若abc与def的相似比为32,则oeob=_.,o,23,课堂小测,5.(

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