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文档简介

分数和小数的互化,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1.通过观察、思考总结出分数能否化成有限小数的规律。2.能正确熟练地判别一个分数能否化成有限小数。3.培养大家合作学习的习惯和自主学习、探索新知的能力。,0.3,0.67,2.,0,49,8,把、化成小数。,（除不尽的保留三位小数。）,分母不是10、100、1000的分数化小数，要用分母去除分子；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。,达标测评：一、填空。1.把0.25化分数时，因为0.25是（）小数，所以就在1后面写（）个0作（），把0.25去掉小数点作（），最后是（）。,两,2,分母,分子,2.把下面的小数化成分数.,0.9=0.08=0.125=0.29=0.54=3.15=,3.把化小数时，整数部分不变，直接去掉分母，看分母1后面有几个0，就在分子中从（）起，向（）数出（）位，点上（）结果（）。,左,3,最后一位,小数点,1.007,二、下面的分数与小数互化是否正确？,0.5=（）=0.7（）,1.07=（）1=0.21（）,0.65=（）=0.111（）,三、把下面的小数和与它相等的分数用线连起来,四、把下面的分数
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